《林黛玉进贾府》教案概要.doc

《林黛玉进贾府》教案 泸州老窖天府中学高2014级语文备课组 徐敏编写 【教学目标】 一、知识与能力： 1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。 2．了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。 3．学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物的性格，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 二、过程与方法： 1．品读课文，揣摩语言，欣赏小说语言的言外之意，欣赏含蓄之美，提高语言的欣赏能力。 2．引导学生找出课文中典型的例句，理解一些词语古今词义的不同，如便宜、态度、形容、可怜等。 3．本文人物各不相同的出场，反映出人物不同的身份和地位。通过讨论强化认识，掌握作者构思的独具匠心。品读课文精彩选段的语言描写，体会其中调动多种形式与手法写人生百态的妙处。 4.运用对比法比较人物不同的出场，不同的“哭”与“笑”，以及不同的身份和地位。加强口头语言组织训练。 三、情感态度价值观： 1．培养细心阅读的习惯，从小说等文学艺术形式中发现生活的真谛，求真求美，摒弃虚假的生活。 2．认识我国封建社会的现实生活百态。【教学重难点】 一、教学重点： 分析小说与众不同的出场艺术。 ? 二、教学难点： 培养学生分析小说人物形象的方法及能力，体会文学反映出的社会生活状况。 【教学方法】 1. 通过朗诵、品味个性化的语言