苏教四上习作四案例分析.ppt

北风“呼呼”地刮着，落光了叶子的树枝互相碰撞着发出“哗啦哗啦”的响声。偶尔一根树枝被碰断了，“咯吱”一声，然后掉到地上，碰得地上的落叶“簌簌”地响。 教室里安静极了，只听见一片“刷刷”的写字声，像是静夜里春蚕在吃桑叶。不知谁一不小心把书碰到了地上，“啪”地一声响，大家都抬起了头。一阵风“呼！”地吹过，然后是“咣当”一下，门被风吹得使劲关上了。 雨 （郭晋芳） 从远处飘来大片乌云，开始还能看到乌云翻滚的样子，后来就什么也分不清了，整个村庄都笼罩在一片昏暗和闷热之中。突然，“呼呼呼”刮起了一阵狂风，只见天空中电光一闪，发出“咔嚓”一声巨响。接着雷声就“轰隆隆”地响了起来，倾盆大雨接踵而至。巨大的雨点“啪啪”地打在地上，溅起无数晶莹的水花。屋檐下的雨水“哗哗”地流下来，像一个个小瀑布一样。地上的水越积越深，“啪啪啪”，只见小朋友们都卷起裤腿，打开雨伞，在水中快乐的嬉戏着…… 路上来来往往的车辆，也在用不同的声音表达着它们对这场大雨的看法。小轿车 “嘀嘀嘀”地响着喇叭，好像在说：“真讨厌，把我的新衣服都淋湿了。”摩托车“突突突”的驶过，好像在说：“真舒服，好久没有像这样洗过澡了！”自行车发出一串串清脆的“叮零”声，好像在小声嘟囔着：“地上这样滑，我如果一不小心，就会摔个大跟头，真麻烦。” 第二天，雨停了，太阳公公从东方冉冉升起，脸上露出了灿烂的笑容。小朋友们也从家里跑了出来，又蹦又跳，不时传来一阵阵欢快的笑声…… 啊，雨！你是大自然轻快的节奏，轻轻的洒落在村庄的每一个角落。 读了这句话，你听到了什么？看到了什么？ ：“ ”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“ ”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。 一年四季的声音 （王晨）  春天迈着轻盈的脚步走来了，动物植物们可高兴啦。河面上的冰雪融化了，河水“哗啦啦”地流淌着。小燕子从南方飞回来了，几只小鸟站在枝头上放开喉咙“叽叽喳喳”地高声歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地为春天的到来贺喜，柳树爷爷高兴地轻拂长胡子，发出“沙沙”的笑声。  夏天来了。它可神气多了，为了讲排场，它还特地找来乌云助威。刚才还是艳阳高照，一眨眼的功夫，只见天空中阴云密布，伴随着一道刺眼的闪电，“轰隆隆”的雷声响了起来。不一会儿，“唰唰唰”地下起了倾盆大雨。“下雨喽！下雨喽！”小伙伴们高兴得赤着双脚在浅水沟里跳来跳去。  秋姑娘也急急忙忙地赶来了。这下子，树叶可高兴了。它们在秋风的帮助下挣脱了大树妈妈的怀抱，“沙沙沙”，和着秋风明快的节奏，它们跳起了轻盈的舞蹈。瞧，它们玩得多开心呀！慢慢地，它们落下来，落在了大树妈妈的身边，想安闲地睡上一个好觉。  冬爷爷不慌不忙地摸着雪白的胡须来了。西北风“呼呼”地刮着，小动物们开始安闲地过冬了。大雪落下来，给整个世界披上了一件银白的袍子。孩子们玩得可开心了。瞧，他们有的推雪人，有的打雪仗，还有的在滚雪球呢！  我喜欢一年四季的声音，小朋友，你是不是也和我一样喜欢呢？ 生活中的声音（象声词文章） 今天晚上，我和我的表哥孙昊、爸爸去逛街；也是要搜集象声词；还要帮妈妈买东西。路上，汽笛声“啲啲啲（dididi）”,摩托车的发动机声“突突突”，人的说话声“唧唧我我”，突然，“啪”地一声，原来是电蚊拍把苍蝇电死了。“汪汪！”“汪汪！”是两只小狗在“吵架”…… 我们买了瓜子和长生果回家了。当我们把长生果的外壳咬开时，“嗒”的一声，长生果被咬开了。 现在，我打字的时候，也会不时地发出“哒哒”的声音。 勤快的妈妈一下班就钻进了厨房。她先打开水龙头，仔细地清洗嫩绿的小白菜，接着她将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着，再放上作料，最后妈妈从橱柜里拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。一盘绿油油的菜就烧好啦 锅碗瓢盆交响曲 勤快的妈妈一下班就钻进了厨房。水龙头“哗哗哗”地唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。“滋滋”她将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着，“当当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，妈妈从橱柜里拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白菜。开饭了！一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在妈妈得意的叫嚷声中结束了。 小结：我们在使用象声词描写一个场景的时候，只要做到准确、恰当、 合理、有序，就会使我们的文章变得 有声有色 接下来请同学们选择其中的一幅图，准确、恰当、合理、有序地使用象声词，把你看到