仓埠中学校园文建设实施方案.docVIP

仓埠中学校园文化建设浅谈 ?校园文化是学校教育的重要组成部分,是展示学校教育理念、办学特色的重要平台，也是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，对学生的健康成长有着巨大的影响，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步优化育人环境，切实增强学校管理工作的针对性、实效性和主动性，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校办学品位，丰富办学内涵，下面本人结合我校校园文化建设内容方法及校园文化的育人功能谈点看法。 一、学校文化建设的背景 有人把学校管理分为三个层次：最低层次是人管人，即人治，人管人只能管一个点；第二层次是用制度管理，即我们常说的依法治校，制度管人管一片；第三层次是用文化管理学校，即用文化统一思想，凝聚人心，形成一种精神为大家所追求，为全体教师情愿地执行，这种精神的贯彻不是一种管理活动，而是对一种文化初衷的内心向往，只有此，方能产生激情，产生创造欲。 面对社会发展中出现的各种不良现象和家庭扭曲关系对青少年产生的严重影响，加强青少年的思想道德教育和行为养成教育迫在眉睫。学校文化作为一种无形却又无处不在的教育力量，以中华民族的传统美德为基础，广泛吸收人类文明的精华，在学校内打造“优美舒适，健康安全”的物质环境，创设“团结拼搏，求实创新”的人文精神，陶冶学生高尚的情操，构建学生健康的人格，从而潜移默化地达到育人的目的。让学校成为学生成长的