2010年江苏历史高考考点分析.docVIP

2010年江苏省历史高考考点分析(现代史部分) 根据2009年江苏省高考考试说明要求，对现代史部分进行了整理和分析。共分38个考点。 一、俄国十月革命 (1)俄国十月革命 二月革命 1917年3月8日（俄历2月23日）二月革命：推翻了沙皇专制政体，性质上属于资产阶级民主革命范畴。二月革命胜利后，形成了两个政权并存的特殊局面。 ②《四月提纲》列宁认为，当前形势的特点和无产阶级革命的任务是：从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。 ③彼得格勒武装起义 ④十月革命胜利的意义。 国内意义：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。国际意义：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。它同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。 二、战时共产主义政策 （1）目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权 （2）内容：①实行余粮收集制； ②全面推行工业国有化； ③取消自由贸易，实行配给制； ④实行普遍劳动义务制等 （3）影响：战胜了敌人，巩固了政权，但不是向社会主义过渡的正确途径。 三、新经济政策 （1）背景：①战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引起人民不满。 ②1921年喀琅施塔得兵变反映出苏俄国内严重的经济政治危机。 （2）内容： ①农业方面，以粮食税代替余粮收集制； ②工业方面，一些中小企业，允许私人和外国资本家经营； ③商业方面，允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换； ④分配方面，废除实物配给制，实行按劳分配制。 （3）特点：利用商品货币关系进行社会主义建设。 （4）作用：巩固工农联盟，迅速恢复发展经济，有利于向社会主义的过渡。 四、斯大林模式在经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训 （1）斯大林模式的形成标志：1936年苏联宪法的颁布 （2）主要表现：①政治上实行高度集权的政治体制；干部职务终身制；对领袖的个人崇拜。 ②经济上实行优先发展重工业；用行政手段加快农业集体化；实行高度集中的计划经济体制，忽视价值规律和市场作用。 五、赫鲁晓夫改革的主要内容 （1）苏联改革原因：斯大林模式的弊端阻碍了生产力的发展 （2）赫鲁晓夫改革内容： ①政治改革：主要是平反冤假错案；破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则， ②经济改革：首先从农业开始：加大农业的投入，鼓励垦荒；工业方面，扩大地方和企业的自主权；精简机构 六、戈尔巴乔夫改革 （1）内容： ①经济上1985年首先进行经济体制的改革。 ②政治上戈尔巴乔夫在1988年提出“人道的、民主的社会主义”以取代科学社会主义。在苏联实行议会制、总统制、多党制；在意识形态上抛弃以马克思主义为指导，放弃党在政治，实行政治多元化和意识形态多元化等等。 （2）苏联解体 ①标志：1991年底苏联的11个加盟共和国共同签署了阿拉木图协议，标志着苏联解体。 ②原因： 直接原因：戈尔巴乔夫背离了科学社会主义方向； 历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端； 外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。 七、1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。 （1）1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的原因： ①根本原因：生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾； ②直接原因：供需矛盾尖锐,贫富分化加剧，股票投机过度,信贷消费过度。 （2）特点：范围广，时间长，破坏性极强。 （3）影响： ①造成经济危机：社会生产力遭到极大破坏。 ②造成社会危机：大量工人失业，社会矛盾激化。 ③造成政治危机：各资本主义国家为摆脱这场经济危机走上了不同的政治发展轨道。 八、罗斯福新政 （1）主要内容：罗斯福新政的主要内容包括复兴、救济、改革三个方面： ①整顿银行与金融业。 ②调整农业政策。 ③复兴工业。 ④社会救济与公共工程。 （2）特点：在未触动资本主义制度的前提下，全面加强国家对经济的干预 （3）影响：罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式即国家垄断资本主义 九、当代资本主义的新变化 （1）美国经济发展的阶段、特征及原因 ①二战后至70年代初 表现：快速增长。 原因：第三次科技革命、政府大力拓展海外市场。 ②70年代 表现：经济滞胀 直接原因：石油危机 ③80年代里根 表现：复苏，低速持续增长 原因：减少政府开支，紧缩通货，削减税收，减少政府对经济的干预 ④90年代克林顿 表现：空前持续增长。 原因：美国倡导介于自由放任和国家干预之间的第三条道路。 （2）西欧经济发展的阶段、特征及原因 ①发展：20世纪50年代初，大体恢复50、60年代，繁荣 原因：美国援助；第三次科技革命；