山东省九年级物理下学期教学计划1 新人教版.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级物理下学期教学计划1 新人教版 一、学情分析: 通过一学期的学习，下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、学习态度与学习方法等几个方面分析一下： 三个班学生整体物理学习水平都不算好，三班有尖子生，但两极分化严重。四班学生学习水平比较均匀，但整体处于弱势，五班学生学习积极性还行，但尖子生不突出，三个班的纪律还行，五班略好一些。三个班的同学共同的缺点是：自主学习的意识较差，并且没有养成一些好的学习习惯，绝大多数同学没有适合自己的有效的学习方法。 （一）知识基础： 学生有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了声、光、电现象，所学的知识是零碎的，支离的，就是从物理观方面去分析，学生对自然界和身边的物理现象的认识也是浅显的。 （二）技能和能力发展水平： 我校初三学生虽然各班均是按成绩平均划分和安排的，但从调查来看，各学生水平不一样，学生的知识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在具体教学中应注意纠正这种倾向。另外，学生虽然有一定的基础，对这门课程了解不深，不扎实。应加强引导，提高学生的学习兴趣，把学生引入物理世界，争取取得好的中考成绩。 （三）学习方法水平：大凡理科知识的掌握，着重于理解，物理知识的学习和掌握，表现得尤其突出，大部分学生已经掌握了较正确的物理学习方法，能够掌握学习规律，识物达理，并能充分利用