山东省高中化学《4.1硅 无机非金属材料（二）》教学案 鲁科版必修1.docVIP

必修一第四章第一节《硅 无机非金属材料》教学案 【三维目标】 知识与技能目标 能力目标 情感价值观目标 1、掌握硅酸钠的用途；了解传统硅酸盐产品的用途。 1、在教师的指导下，学生通过看教材、上网查资料的自主学习的能力。 1通过对传统无机非金属材料的学习，使学生了解中华民族深厚的文化底蕴，培养学生爱国主义情感； 2．了解新型无机非金属材料的用途及发展前景。 2、通过实验，探究物质的用途的能力。 2、通过实验探究，培养学生的观察能力、思维能力和推理能力。 【自主性学习】 【旧知识回顾】1、SiO2是什么氧化物？能否与水反应生成对应的酸？ 2、SiO2的化学性质？ 【新知识预习】三、硅酸盐与无机非金属材料硅酸盐硅酸盐 硅酸钠Na2SiO3 高岭石Al2(Si2O5)(OH)4 镁橄榄石（Mg2SiO4）： 钾长石（KAlSi3O8）： （2）硅酸钠Na2SiO3） 硅酸钠无机非金属材料传统的无机非金属材料硅酸盐 （1）玻璃原料反应原理主要成分）水泥 原料反应原理主要成分新型无机非金属材料新型无机非金属材料的主要品种、性能和用途 高温结构陶瓷氮化硅陶瓷碳化硅 （2）生物陶瓷氧化铝氧化锆压电陶瓷 硅酸盐的种类很多，结构复杂，无论是天然的还是人工制成的硅酸盐，其组成的表示方法有两种。① 化学式法： 一般用于组成较简单的硅酸盐。如：硅酸钠 Na2S