山东省九年级语文下册 武松打虎教案 新人教版.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级语文下册 武松打虎教案 新人教版 课前预习： 请找出阅读课文时遇到的生字词并注音。 请摘抄表现武松打虎的动作的词语。 请摘抄精彩的心理描写的句子。 请摘抄最能体现人物个性的句子。 《水浒传》中用的是元、明代的白话，还夹杂着一些方言，有些词语字面上跟现代汉语一样，但意思却不同。请积累这样的词语。 相关课程标准： “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。” 教学目标： 1.朗读课文，了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。激发学生对打虎英雄的崇敬之情。 2.仔细阅读课文中武松打虎场景的精彩描写，并能用自己的话讲述打虎的经过，想象武松打虎的精彩场面，感受中国古典文学作品的魅力。 教学重点难点： 了解武松是怎样打死猛虎的，从而体会武松的勇敢无畏的英雄气概，并通过对武松心理活动的分析，了解课文对人物描写的真实性。 评价任务： 1、查字典，给生字词注音释义。 2、通读全文，把握故事的基本脉络。 3、收集、浏览有关《水浒传》和武松的材料。 课时安排：两课时 教学过程： 一、温故知新，导入新课： 1、导入：九年级上册我们学过《李逵见宋江》，回忆一下《水浒传》的有关知识。（学生思考后回答） 《水浒传》中与李逵相关的