三年级语文期末质量测试分析 .docVIP

三年级语文期末质量测试分析 20015年7月1日，在曲阜市市教研室统一安排下，曲阜实实验小学、济宁二附小、济宁宁附属学校和我校四校进行了了联考，本着公平、公正的原原则，本校同年级的学生混编编单人单桌，四校老师交换监监考和混编阅卷。我班有511位学生参加了测试，平均分分分，及格率为98%。现就就学生完成试卷情况进行分析析如下： 试卷共八道大题。包括写写汉字、形近字辨析、多音字字、补充四字词语、解释字义义、句型练习、按课文内容填填空（课文内容和古诗）、课课内课外阅读、习作等方面。。本次试卷立足教材，知识点点面面俱到，测试了学生的识识字、积累、阅读与习作等能能力，试卷题量稍大，难度适适中，有超纲的题目存在。 二、学生答题情况分析 第一一题，看拼音，写词语。主要要考查学生对本册教材 “词词语表”中的词语的掌握情况况。由于平时重视词语的识记记和书写，最后复习时也作为为重点进行强化巩固。就做题题来说，学生汉字书写正确率率高，丢分现象较少，且在书书写上大部分学生注意规范性性、美观性。问题主要存在于于：“跋涉”的“跋”和“警警惕” 的“惕”，这两个字字，是本册书中不要求会写的的字，而且“惕”在本书中没没有出现过。所以学生基本没没有写对的，失分严重。“唾唾沫”的“唾”多人失分，有有的同学书写“唾”右边的““垂”字时，书写不规范，但但有的同学书写很规范而失分分，不知道改卷老师的标准是是什 原因分