党员教师安全教育的心得体会精选3篇.docVIP

党员教师安全教育的心得体会精选3篇 首先要转变教育观念。现在在的学生崇尚网络，追逐明星星，对家长、老师缺乏信任感感。教师应该放下师长的架子子，在进行教育时少用甚至不不用命令限制性的口吻，师生生之间的关系不是管教和被管管教的关系，而是朋友关系，，是互相提醒、互相帮助的关关系。教师应该做到平易近人人，多和学生交流谈心，让自自己有亲和力，让学生感到老老师是可以信任的朋友。我在在对学生进行安全教育时，总总是这样问：“上学放学途中中我们要注意什么呀？”“如如果不注意这些会造成什么严严重的后果呢？”“天热了，，我们又要怎么办呢？”“雷雷雨时，你是怎样做的？如果果方法不正确会怎样？”面对对老师提出的问题，学生就得得好像老师在向他们征求答案案，他们感觉有一种亲切感，，他们总是争先恐后、滔滔不不绝的发表自己的看法、观点点。这样学生更能记住安全常常识，更知道应该怎样正确的的去做。 其次，安全教育的的形式应多样化。在新课程理理念，单调的说教枯燥乏味，，容易让人产生厌烦抵触情绪绪。为什么网络游戏那么吸引引学生，因为学生具有极强的的好奇心，而网络游戏具有很很强的趣味性，能够满足学生生的要求。因此安全教育的形形式应多样化。我们应该赋予予安全教育于趣味性，娱乐性性、身临其境性，可借助演讲讲、游戏活动、知识竞赛等载载体，对学生进行形象生动的的安全知识教育。根据学生的的年龄特征，在小学一至四年年级，可以多采用讲故事、游游戏、趣味活动等形式进行安安全教育。这样，学生乐意接接受，积极性也大大提高了，，安全防范意识也加强了。 如，我在三年级二班，就开开展了“班级安全知识竞赛活活动”，以小组为单位参加计计分评奖。分必答和抢答两部部分。学生的积极性可高了，，准备得可认真了，除了认真真学、记老师发的安全知识资资料外，自己还通过网络、报报纸等形式去收集其他的安全全知识和案例。有的学生还发发动了家长呢！在竞赛活动中中，记得有这样一道抢答题：：当在上学的路上，你发现有有一根电线垂掉在路中央时，，会怎么办？有一个组抢答到到：①马上后退，设置危险标标志，告知其他行人不要通过过。②求救附近的成人，或打打119，寻找并关掉电源。。完美！还有这样一道选择题题：在上学的路上，你从一个个池塘边经过，一不小心，滑滑落到池塘里。接下来，你会会（可多选）A.尖叫、呼救救、喊你的伙伴；B.拼命拍拍水、蹬腿，在水中扑腾，争争取往岸上爬；C.挥舞手臂臂，去抓住任何可能抓得到的的东西；D.屏住呼吸、稳住住身体，而不是四肢挥舞使劲劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面面时呼救。学生选择了A和DD，并且解释到：选A，落水水后尖叫、呼救，对得到帮助助很有作用，但是落水后直接接张嘴呼救，可能会导致呛水水，加快窒息，这种做法不完完全正确；选B、C完全不对对，人落水后，不管会不会游游泳，都不该拼命地挥舞手臂臂或者使劲蹬腿，因为这种挣挣扎会更加破坏身体的平衡，，使自己下沉的更快，而且，，如果水下有水草，向下蹬腿腿可能会被水草缠住，使你无无法浮上水面、无法呼吸。DD的方法最好，只有不慌乱，，才能保持平衡，赢得自救或或者被救的机会。真棒！这些些都充分说明学生的安全知识识水平大大提高了，安全意识识大大增强了。这种方式比老老师的说教好多了。而五、六六年级可用演讲、游戏活动和和实地安全隐患大排查等活动动进行安全教育， 安全知识识演讲活动也是一种行之有效效的教育活动，它可以通过演演讲者向大家传达哪些行为活活动危险、遇到危险时的处理理方法、应该怎样避免危险等等等，比老师的说教更具说服服力。通过游戏活动也是行之之有效的安全教育方法之一。。在游戏中，故意设置一些危危险障碍，让学生识别、排除除，从而达到对学生进行安全全教育之目的。当然，如果有有条件，请消防员到学校进行行各种安全隐患应对方法的实实地大演练就更好了，这样学学生更容易接受安全知识，规规范他们的安全 行为，提高高和增强他们的安全意识。 总之，对学生进行安全教育要要做到他们乐于接受，通过各各种游戏活动等行之有效的方方法，对他们进行安全教育，，从而达到普及安全知识，规规范安全行为，增强安全意识识之目的。 篇二：安全教育育的心得体会 xxx年，我我们xx中队在公司领导及机机关各组室的关心指导下，克克服困难，大胆创新，在各项项工作中均取得了较好的成绩绩。 下面就我中队在管理方方面特别是体系管理方面的一一些做法与大家作一交流。 在体系安全管理上，我们坚持持教育为先，预防为主，提倡倡警觉性驾驶，坚定了“抓生生产从安全入手，抓安全从思思想出发”的工作理念，及时时规范和完善安全基础资料，，广泛宣传交，广泛宣传交通通安全知识，加强安全监督检检查，加大考核力度，逐步形形成了安全生产稳定发展的良良好局面。我们以健全和完善善“预防为主”的安全生产管管理体制、构建安全生产长效效机制为重点，以提高驾驶员员的安