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江苏省栟茶中学2013年高三历史考前赢分30天 第06天 考试说明专题6——西方人文精神的发展 1．文艺复兴和宗教改革 （1）但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品：意大利文艺复兴初期的“三杰”：①但丁，代表著作《神曲》；②彼得拉克；③薄伽丘，代表著作《十日谈》，讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，提出了人类平等思想。 （2）马丁?路德的主要思想：人的灵魂的得救无须教士的中介，不能靠向教会购买赎罪券，而要靠自己虔诚的信仰。主张人人有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接和上帝沟通，与上帝直接对话。 （3）文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：人文主义的核心是重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来。文艺复兴运动是一场资产阶级的新文化运动。其核心思想是人文主义，就是反对封建神学、神权、宗教束缚和基督教的禁欲主张；提倡个性解放和自由、平等，强调人的价值。肯定人、注重人，要求把人和人性从宗教束缚下解放出来，强调人的作用和以人为中心。 2．启蒙运动 （1）启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点： A．伏尔泰：反对君主专制，提倡自由平等、天赋人权，主张法律面前人人平等。 B．孟德斯鸠：提出了三权分立学说，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立，而又互相监督。他的学说为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。 C．卢梭：代表作