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学习创建型机关个人心得体会 党的十六大报告指出，要””形成全民学习、终身学习的的学习型社会，促进人的全面面发展”。这是十六大确立的的全面建设小康社会目标的一一项重要内容，也是十六大报报告提出的一个新思想、新观观点。学习型社会是科技高新新化、信息网络化、经济全球球化的产物，是人人学习、时时时学习、处处学习的社会。。这既是全面建设小康社会的的目标，也是全面建设小康社社会的动力。建设学习型机关关，是建设学习型社会的重要要组成部分，是全面贯彻落实实”三个代表”重要思想、建建设一支思想解放、素质全面面、有创新能力的机关干部队队伍，全面推动各项工作上新新水平的重要举措，是适应新新形势新任务的必然要求，也也是迎接挑战的唯一选择 　　学习是人类进步的的阶梯，学习是社会发展的前前提，学习是思想创新的保证证。当今世界科技进步日新月月异，知识更新速度加快，综综合国力竞争日趋激烈。唯有有不断加强学习，才能适应瞬瞬息万变的外部世界，实现对对动态变化的成功管理，始终终掌握竞争主动权。因此，建建设学习型机关，就成为顺应应时代发展的一种历史实践，，成为推动党的事业发展的必必然选择。 加强党的建设，，提高党的领导水平和执政水水平要求建设学习型机关。各各级党政机关担负着管理党和和国家事务的重要职能，是党党和政府联系群众的桥梁，在在推动党的路线、方针、政策策的贯彻落实和国家法律法规规的实施方面，起着领导、组组织、协调和服务的重要作用用，直接反映着党的领导水平平和执政水平。江泽民同志强强调指出，如果不能通过新的的学习和实践，不断提高自己己，就会落后于时代，就有失失去执政的资格、失去人民信信任和拥护的危险。因此，提提高党的领导水平和执政水平平，巩固党的执政地位，迫切切要求把各级党政机关建设成成为学习型机关，提高学习能能力、应对能力、竞争能力、、决策能力、创新能力，善于于进行理论思维和战略思维，，科学判断形势，以适应新时时期新任务的要求，准确把握握时代发展的脉搏，加强对执执政规律的研究，不断解决执执政中出现的新情况新问题，，改进领导方式和工作方法，，创新工作内容，提高服务意意识，更好地为基层、为群众众服务。 经济全球化进程的的推进要求建设学习型机关。。随着科技革命和知识经济的的兴起，全球产业结构正发生生重大而深刻的变革，高新技技术产业蓬勃发展，知识密集集程度不断提高，知识正成为为具有创造力和能动作用的生生产要素，特别是经济全球化化进程的明显加快，对政府的的行政管理和公务员思想观念念、知识层次、素质能力提出出了更新、更高的要求，传统统的行政观念和知识结构已无无法适应市场化时代的变化，，迫切要求政府的行政观念必必须由传统的行政观念向学习习性管理观念转变，用管理中中的学习观念改造传统的行政政观念，不断及时调整政府行行为，提高政府的运行效率，，以实现对社会的有效管理和和资源的优化配置。同时，加加入世贸组织后，面临许多新新情况新问题，也要求政府机机关工作人员进一步提高驾驭驭市场经济的能力，转变政府府职能，改革行政体制和方法法，推进依法行政，建设法治治政府，建立学习型政府。 建设学习型机关，必须在全体体工作人员中树立起正确的学学习理念 首先要树立终生学学习的教育理念。终身学习是是21世纪的生存概念，是世世界性的发展潮流。不学习，，一个人就无法认识和改造自自然，无法认识和适应社会，，人类也就不可能有今天的进进步。学历有终点、学习无止止境。世界飞速变化，知识更更新不断加快，新问题、新情情况层出不穷，要适应变化的的客观世界，每个人都必须把把学习从单纯的求知变为生活活方式，把学习当成一种境界界，一种时尚，贯穿生命全过过程，努力做到活到老，学到到老，终身学习。 树立学习习是社会发展需要的理念。当当今时代，学习已经远远超出出了个人的范围，而关系着一一个国家和民族乃至全人类的的生存与发展、文明与进步。。一方面，现代经济社会的发发展，越来越取决于科技进步步和劳动者素质的提高；另一一方面，世界范围的竞争越来来越表现为人才和人力资源的的竞争。要适应新形势、新任任务的需要，并努力把自己培培养成现代化事业建设者，每每个人都必须不断学习，自觉觉把学习当成一种觉悟、一种种责任，一种追求，成为全体体干部职工的自觉行动，成为为一种经常化、普遍化、制度度化的行为。 树立工作学习习化、学习工作化的理念。学学习是为了更好地工作，工作作学习化要求把每一项工作都都视为一个学习的机会，从工工作中学习新技能、新方法，，增长专业知识；学习工作化化则视学习为一项必要的工作作，像工作一样认真刻苦学习习，并养成良好习惯，使得工工作学习一体化，即把学习引引入工作，使工作学习有机结结合，相得益彰，相互促进。。以不断提高机关工作人员自自身学习力、创造力，增强知知识能力和综合素质。 树立立不断创新学习的理念。学习习是创新的基础，创新是