2010年高考数学考点解析：点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

2010年高考数学考点解析：点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系 一、基础知识 若圆(x-a)2+(y-b) 2=r2，那么点(x0,y0)在 2、直线与圆的位置关系 直线与圆有三种位置关系：相离、相切和相交。有两种判断方法： 代数法（判别式法） 几何法，圆心到直线的距离 一般宜用几何法。 3、弦长与切线方程，切线长的求法 （1）弦长求法一般采用几何法：弦心距d，圆半径r，弦长l，则 改写圆方程写出圆的切线方程：(x0,y0)为切点的圆的切线方程，分别以x0 x, y0 y,改写圆方程中的x2，y2,x,y （4）切线长 过圆外一点引圆：x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0) 或(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)的切线 则切线长： 4、圆与圆的位置关系 5、圆系方程 （1）以(a,b)为圆心的圆系方程： 。 （2）过两圆和的交点的圆系方程：但不含C2 时，为两圆公共弦所在直线方程 其中当两圆相切时，L为过两圆公共切点所在直线的方程。 二、题型剖析 例1、(优化设计P114例1) 已知圆x2+y2+x-6y+m=0与直线x+2y-3=0相交于P,Q两点，O为原点，且OP(OQ，求该圆的圆心坐标及半径。 解法一设P(x1,y1), Q(x2,y2)，由OP(OQ, 得: kOPkOQ= -1即= -1即x1x2+y1y2=0 ① 另一方面(x1,y1),(x2,y2)是方程组的实数解， 即x1,x2是5x2+10x+4m-27=0 ② 的两个实数根，∴x1+x2=-2,x1x2= ③ 又P,Q在直线x+2y-3=0上，∴y1y2=(3-x1)(3-x2)= [9-3(x1+x2)+x1x2] 将③代入得y1y2= ④ 将③④代入①知：m=3. 代入方程②检验(＞０成立． ∴m=3 圆心坐标为，半径为 解法二将3=x+2y代入圆的方程知：x2+y2+(x+2y)(x-6y)+ (x+2y)2=0, 整理得：(12+m)x2+4(m-3)x y+(4m-27)y2=0由于x≠0可得(4m-27)( )2+4(m-3) +12+m=0，∴kOP, kOQ是上方程的两根, 由kOPkOQ= -1知: =-1, 解得:m=3. 检验知m=3满足. (＞０ ∴ 圆心坐标为，半径为 【思维点拨】这是用韦达定理解题的典型题，在以后的圆锥曲线中也有同类型题，注意(＞０的检验 练习1：若直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交，则点P(a,b)的位置是（B ） A、在圆上 B、在圆外 C、在圆内 D、都有可能 变式2、过点（2，1）的直线中，被x2+y2-2x+4y=0截得的最长弦所在的直线方程是（ A ） A、3x-y-5=0 B、 3x+y-7=0 C、 x+3y-5=0 D、x-3y+1=0 例2、(优化设计P114例1)已知圆C：直线. 证明不论m取什么实数，直线与圆恒交于两点； 求直线被圆C截得的弦最小时的方程. 解　（１）的方程为（x+y-4）+m(2x+y-7)=0 ∵m(R ∴x+y-4=0,且2x+y-7=0,得x=3, y=1即恒过定点Ａ（３，１）．∵圆心Ｃ（１，２），｜ＡＣ｜＝＜５　∴点Ａ在圆Ｃ内，从而直线恒与圆Ｃ相交于两点． （２）弦长最小值时，(ＡＣ 由kAC= - , 所以的方程为2x-y-5=0. 【思维点拨】用直线系方程求点。 若证明一条直线恒过定点或求一条直线必过定点，通常采用有分离系数法： 即将原方程改变成：f(x, y)+mg(x,y)=0的形式，此式的成立与 m的取值无关，故从而解出定点。 练习2：把直线向左平移1个单位，再向下平移2个单位后，所得直线正好与圆x2+y2+2x-4y=0相切，则实数的值为（A） A、3或13 B、-3或13 C、3或-13 D、-3或-13 解：平移后直线，由题意，所以或13 例3、过圆x2+y2=r2(r0)外一点P(x0,y0)作圆的两条切线，切点分别为A、B，证明直线AB的方程是x0x+y0y=r2 证法一 设A、B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2). A、B在已知圆x2+y2=r2上，过A、B的切线方程分别是x1x+y1y=r2 , x2x+y2y=r2 又P是两切线公共点, 即有x1x0+y1y0=r2 , x2x0+y2y0=r2 上面两式表明点A(x1,y1), B(x2,y2)都在二元一次方程x0x+y0y=r2表示的直线上，所以直线AB的方程是x0x+y0y=r2. 证法二以OP为直径的圆的方程为(x- x0)2+