企业管理 管理概念、企业管理的概念.docVIP

课 题 管理的概念、企业管理的概念 所属章节 第二章 授课人 课时 2 课型 讲授新课 授课班级 授课时间 授课地点 教学目标 前面我们复习了企业，在此基础上我们来复习管理，并将二者整合复习企业管理，为参加这门课程考试打下好的基础。提高学生的学习兴趣。 教学重点 管理的概念 企业管理的概念、特征 教学难点 现代企业制度的内容 突破重点解决难点的措施 分清主次，有侧重点的讲解 教法学法 讲授法 练习法 教 具 教学内容及过程 备注 一、 复习导入 企业的定义 企业的特征 二、 复习知识点 管理的基本概念 １、什么是管理？ 管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。 管理的这个综合概念至少包括四个方面的含义： ①管理适用于任何一个社会组织。管理的第一要素是组织，因为只有集体活动才需要协调，单个人的活动不能算是管理。 ②管理的基本对象是人。组织活动的主体是人，尽管管理一般都要涉及到人、财、物、信息各方面。这就是说管理是一种人际关系，存在着管理者和被管理者。 ③管理是一种协调活动。协调就是使个人的努力与集体的预期目标相一致。管理的本质是协调，每一项管理职能每一次管理决策都需要进行协调，都是为了协调。当然协调的方法可以多种多样，要讲究协调的艺术。 ④管理是一种有目的的活动。管理的目的是为了实现预期的目标，对企业来说就是要创造盈余（利润）。就是要创造一种环境，使人们在这个环境里投入最少的时间、资金、原材料和个人的辛劳，能够完成集体的目标，或者在这个环境里使用现有的资源，完成的预期目标越多越好。 ２、管理者及其技能。 管理者是组织和利用各种资源去实现组织目标的指挥者、组织者。 作为管理者应具有以下基本条件：①技术方面的基本条件，就是要具备承担某项具体任务的技能，包括所需的基本知识和基本方法、计算工具等方面，并且善于把这些知识和技能运用到实际工作中去。②人文方面的基本条件，就是与人共事搞好人际关系，对部下进行有效地组织、领导的能力。③观念方面的基本条件（如课本中的概念形成技能、诊断技能和分析技能等），就是对组织目标要有清晰地认识。明确组织目标，了解自己的地位、任务，了解外部环境对企业的影响。 以上三个方面对不同职位的要求是不一样的，对高层次的领导人来说，观念方面的要求高一些，而技术方面的要求低一些；对基层的管理者来说，技术方面的要求高一些，而观念方面的要求可以低一些。但无论高层、中层、基层，对人文方面的要求都比较高。 ３、企业管理的概念。 所谓企业管理就是由企业管理人员或机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、指挥、协调和控制，以提高经济效益，实现赢利为目的的活动的总称。企业的生产经营活动如下： 生产管理前的市场调研、销售预测、经营决策、产品开发，资金筹措以及产品出产后的产品销售、售后服务、信息反馈等工作。 三、 布置作业 管理的概念。 简述企业管理的概念。 课后作业 管理的概念。 简述企业管理的概念。 板书设计 教学反思 这节课着重讲解复习了企业的目标及现代企业管理制度的一些知识，学生基本均能认真听讲，认真完成课堂上布置的任务。 2013—2014学年第一学期 （企业管理概论）教案 there is no network. Because the mountain barrier, links between different groups only on a limited number of bridge and road connections, poor road network system performance as a whole. Bridge across the Yangtze River has only two: luolong high-speed bridge of Yibin Yangtze River Bridge. There are six bridges across the jinsha River: respectively from West there is no network. Because the mountain barrier, links between different groups only on a limited number of bridge and road connections, poor road network system performance as a who