地理综合题部分前指导材料.docVIP

惠安一中2015届高考地理综合题答题指导与训练 第一部分 解题方法与技巧 一、综合题的解题方法和基本步骤 （一）准确细致的审题―― “磨刀不误砍柴工” （必要时进行二次审题） 审题步骤：快速通读图文材料 细审题干 审图表 审文字材料 审题细节： （1）审题干――题干句子组成：行为动词+中心词+限定词（+连词）+题分 ①找“主语（中心词）”——确定设问中心，认定答题方向。②找“定语（修饰词）”——锁定限定条件，筛选答题要点。 （时间、空间；自然、人为；相同、不同；有利、不利等） ③找“动词（指令词）”——明确答题详略。 （说出指出、说明、描述简述、简析分析、比较、评价等） ④找“连词”——确定要回答几个问题。（并、和、且、及等） ⑤看“分值”——确定回答几个要点。（一般一个要点2-3分） 审题干时，要逐字逐句读题，不能扫读，除了要找出中心词、关键词和限定语外，还要严防题目中的概念被自己偷换。对长句作一定的语法分析，准确断句，可在试卷上用笔做标记：画点、画线、画圈等。 （2）审图表――高考37题图表一般是区域图+统计图表 区域图阅读时，①看经纬度，进行大致定位，通过定位联系该地区的气候洋流等基本要素； ②看图例，图例中的要素尤其是一些特殊要素（如水库、矿产等）应进行标注； ③看图中要素分布和空间联系 统计图表阅读：①要看图名，确定主题（比如：某地人口数量图或人口比重图）； ②分析是哪一类图，联想各类图表阅读的注意事项； （比如坐标图中应注意横纵坐标特殊值的分析） （3）审文字材料 对题目提供的文字材料进行细致的阅读，从中最大限度地获取有效信息。特别是要看清材料中的关键词，命题者的意图和要求往往或明或暗地隐藏在关键词中，唯有字斟句酌，仔细审读，才能明确题目要求。所以阅读文字材料时最好用笔将其中关键的字词等勾画出来。 (4)审联系 综合题由于分值比较大，设置四个问题，此时要注意审清题与题之间的关联性，有时后一题会给前一题的解答提供暗示或者验证前一题解答是否正确。 (5)审答案 就是考生写完答案后要回过头来将该题的所有答案重新审视一遍，看有没有题目不同而答案相同的情况，或者答案中有没有错别字、漏字、多字等情况发生，一题中有两问或多问的试题答案有没有出现顺序颠倒等操作性失误。 （二）清晰正确的思路――“采点” （答题点要体现全面性、主导性、逻辑性） 步骤：◇确定答题“套路” 结合图文信息+区域背景 注重知识迁移联系 细节：①思路要开阔，在确定了答题的方向后，要从不同角度、不同层面进行思考。 ②避免重复采点 ，浪费宝贵的考试时间，挤占有效答案的答题空间。 ③对因果关系联系密切的事物进行分析时，一定要讲究条理，层层深入，切莫乱序。 ④组织答案一定要条理清晰、层次分明，让得分点一目了然。 ⑤要主次分明，尽量把有把握的，起统领作用的得分点放在前面。 （三）准确规范的表述 列出答题要点（概念、术语----采分点)：平时记忆和解题时对一些关键词和地理专用术语必须到位，最好套用课本的语言文字描述 按主次排列：主要、有把握的点写在前面。 规范格式，端正字迹（便于采分）：答题点序号化；一个句子不宜过长。 二、综合题答题注意的某些技巧 回答地理试题应注意审题和表达，为了使得分更高，下列几点技巧是必要的补充。 (1)少与多的技巧：尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前的高考试题的评分标准，则不如多答。 (2)具体与模糊的技巧：尽量具体详细，但如果没有把握的话，可适度模糊处理，否则可能自露马脚。如：台湾为什么多地震？如果不清楚台湾位于亚欧板块与太平洋板块之间，则模糊回答为：台湾位于板块边缘，地壳不稳定，易发生地震。 (3)条理与段落的技巧：一问答一段，或者一个方面答一段，这样条理清晰，脉络分明。不要自始至终一个段落，连标点符号也点不全。 (4)主要和次要的技巧：尽量抓知识的主要方面，切中要害，实在没把握或怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷教师造成该学生主次不分、回答问题不着边际的不良印象。 （5）答题原则： 慢做熟题：对似曾相识之题，更要仔细，熟题中往往暗设机关 慎做易题：容易题，最容易“上当”，需要谨慎思考，不能掉以轻心 细做生题：原创性和陌生度。生题是指未曾做过的类似的题型或形式，对这类题，一般情况其知识内容和能力要求的难度不大，只是其表现形式或题设比较巧妙。只要仔细，不紧张，能做出来。实在想不出来，可以使用图中信息进行套题，千万不能放空。 第二部分：地理综合题答题模板 一、特征类设问 特征类型 答　题　思　路 举例分析 区域特征 ①地理位置特征