七年级英语module 1—6语法专项外研社（初中起点）知识精讲.docVIP

七年级英语Module 1—6语法专项外研社（初中起点） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Module 1—6语法专项 二. 本周教学重，难点 1. 不定冠词 在英语中不定冠词有 a和 an。 （1）用于可数名词的单数形式前，指人或物。如； Give me a book, please. （2）表示某人或某物，但不具体说明是谁或是什么。如： A doctor wants to see you. （3）表示“一”的数量，但数的概念没有one 的强烈 Have a cup of tea, please. （4）表示同一的意思。 The people and army are o a family. （5）在时间，重量，速度，价格等名词前表示：每一 We have five English lessons a week. 注：a用在辅音音素前（不是字母），an用在元音音素前。 An old man: a banana 2. 名词所有格 名词所有格表示人或物的所有关系意思是“……的”，在句中做定语。在学习中要注意以下几点： （1）表示有生命东西的名词的所有格，一般在名词的词尾加“-’s”. 如：the teacher’s desk (老师的书桌) / Tom’s book （汤姆的书） 1）不以s 结尾的复数名词的所有格仍然要在词尾加“－’s ”。如： the children’s day(儿童节) the people’s hospital （人民医院） 2）以s结尾的复数名词只需在词尾加－’如：the students’ classroom (学生们的教室)teachers’ day（教师节） （2）表示两人或两个以上的人共有某物或某人时，只需在最后的一个名词后加’s ,若不是共有的，则每个名词后都要加’s Mary and Susan’s teacher(玛利和苏珊的老师，共有) Tom’s and Peter’s desks （汤姆和彼得的书桌，分别所有） （3）表示无生命的东西的名词，通常采用：of +名词结构来表示所有关系，但词序与汉语正好相反。如： A map of China (一张中国地图) the wall of this house （房间的墙） （4）有些表示有生命的东西的名词也可用of 构成的短语来表示所有关系。如：the name of the cat (这个猫的名字) 3. 情态动词 对以can 引导的一般疑问句，作肯定回答可用：Yes,… can.也可用Yes, please. 或Of course.当然后两种的回答在语言上更加委婉和礼貌作否定回答可用：No,… can’t. Can I give you a way? 我能指给你路吗？ Yes, please. 当然可以。 Can I ask your name? 我能问一下你的名字吗？ No, you can’t. 不行。 Can you draw a picture? 你会画画吗？ Yes, I can. 我会。 Can he answer your question? 他能回答你的问题吗？ Yes, he can. 是的，他能的。 Can you come? 你能来吗？ Of course. 当然能来了。 下面我们来集体看看情态动词can. ①can 是一个情态动词，没有人称和数的变化，不能单独做谓语，只能和动词原形一起构成谓语。意思是“能，会” 它具有某种能力。多指脑力或体力方面。译为“会做……” The little girl can write her name. 小女孩会写她的名字。 I can sing a song.我会唱歌。 We can swim. 我们会游泳。 它还表示许可，请求。译为“能……吗？” Can I ask your some questions? 我能问你一些问题吗？ Can he go there? 他能去那里吗？ Can they swim in the river? 他们能在河里游泳吗？ ②can 的句式变化。 肯定句：主+can +动词原形+其它 She can draw some beautiful pictures. We can go to schoo