《关于举办204年天津市基础教育视频制作新.docVIP

转发《关于举办2014年天津市基础教育视频制作 评比的通知》的通知 各中、小学校： 为了发挥我市各级电教中心在视频制作方面的优势，提高视频制作质量，提高学校电教设备的使用率，搞好基础教育视频资源建设。天津市电化教育馆定于2014年10月举办“天津市基础教育视频制作评比”活动，现将通知转发给各学校，请各校积极组织参加。 参加评比的教师按通知要求将光盘、纸质报名表、汇总表等材料于2014年10月24日（8:30-11:30,2:00-4:00）报送到河东区教育中心信息技术室，并提交电子版报名表、汇总表请发到 HDDJZX@126.com邮箱。 （视频制作评比活动的具体报送要求见附件 《天津市基础教育视频制作评比具体要求》） 联系电话张老师 李老师 报送地址：河东区富民路72号 河东区教育中心303室 河东区教育中心 2014年10月11日 附件：天津市基础教育视频制作评比具体要求： 一、参评人员范围 全市中小学校、区县电教中心、企业办学单位及有关单位的教师均可报名参加。 二、参评项目 1．校园教育电视专题片 2．视频教材 三、项目说明及要求 （一）校园教育电视专题片 运用现代电子技术传播手段，专门研究、探讨和阐述某人或某事的电视节目。 1．制作要求： （1）具有电视教育节目的特点，充分发挥电视手段的优势。 （2）主体突出，图像清晰，构图完美，镜头运动平稳，画面表现力强，用光合理，色调统一，色彩还原正确。 （3）编辑流畅，编辑点平滑，结构符合制作要求。 （4）字幕符合国家标准，使用规范性文字，音响运用适当，音量适中无噪音干扰。 （5）视频质量应不低于MPEG-2格式的标准，保存为数据光盘。 （6）片头——作品名称、片尾——制作人员、制作单位、制作时间。 2．评价内容 （1）选题：立意新颖，特色鲜明，有典型意义；贴近生活，贴近社会，富有时代感；主题突出，内容生动、丰富、翔实、感人。 （2）政治性：旗帜鲜明地宣传党的教育方针、政策和学校的规章制度，导向正确。 （3）完整性：内容包括事件所涉及的人物及发生事件的时间、地点和发展的过程及结果。 （4）结构形式：结构巧妙合理，段落分明，层次清晰；解说用标准普通话，简练、生动、感人；形式结构适合突出主题，适合内容的阐述，收视对象喜闻乐见。 3．报送要求： （1）专题片以光盘形式报送，每件作品1张光盘，一式二份。盘面注明作品名称。 （2）汇总表（区县、直属学校汇总）、校园教育电视专题片参评报名表（每件作品1份），并于报名前提交电子版至djgzzb@126.com。 （二）视频教材 视频教材制作要充分利用电视制作设备的功能表现出教学内容所要求的电视画面和音响。包括：教学片断、课堂教学实录及微课程。 教学片段：教师教学中最精彩的片段或实验操作等(15分钟左右)。 课堂教学实录：根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。视频采用常用视频文件格式。一节完整的课堂教学，小学40分钟，中学45分钟。 微课程：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。时间一般不超过10分钟。 1．制作要求： （1）不少于2机位摄制，鼓励多机位拍摄；摄像机要采用DV以上或录制文件分辨率不小于720×576像素的摄象机。含录播教室系统。 （2）视频教材制作要充分体现电教手段的优势。主体突出，图像清晰，构图完美，镜头运动平稳，画面表现力强，用光合理，色调统一，色彩还原正确。 （3）编辑点平滑流畅，编辑与切换节奏符合教学内容要求。 （4）字幕符合国家标准，使用得当、醒目。 （5）音响运用恰当，音量适中无噪音干扰。 （6）视频片头——显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息，时长5秒。视频片尾——显示主创人员、制作单位及协作单位、制作时间，时长10秒。 （7）使用录播教室的。教师始终处在图像定位范围之内，教师走动时不能出现跟丢情况，整个跟踪过程连续、稳定、平滑、无跳跃。教师、学生、PPT图像信号适当进行切换，充分体现教学过程及环节。当有多个学生同时回答问题或无学生起立时，进行学生全景画面拍摄；当只有一名学生回答问题时进行定位并采用特写拍摄给学生特写。 2．评价内容 ： 要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。 （1）科学性：所授知识科学、准确；实验演示操作规范；动画模拟正确；文字、计量单位符合规范。 （2）教学性：教学对象和教学目标明确；知识点表述准确，内容表达条理清晰；结构合理，逻辑性强，全片整体性好；用语准确，节奏恰当，符合认知规律；字幕字体、大小