九年级数学第三、四章总复习北师大版.docVIP

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九年级数学第三、四章总复习北师大版

初三数学第三、四章总复习北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 第三、四章总复习 二. 教学目标: 回顾第三、四章基础知识,并熟练解决本章问题 三. 教学重点、难点: 第三、四章基础知识,及其应用 四. 课堂教学: 知识结构一 知识结构二 【典型例题】 例1. 已知:∠MAN=30°,O为边AN上一点,以O为圆心、2为半径作圆O,交AN于D、E两点,设AD=x, (1)如图(1)所示,当x取何值时,圆O与AM相切; (2)如图(2)所示,当x为何值时,圆O与AM相交于B、C两点,且∠BOC=90°。 解:(1)过O点作OF⊥AM于F, 当OF=r=2时,圆O与AM相切。 此时OA=4cm,故x=AD=2cm (2)过O点作OG⊥AM于G ∵OB=OC=2,∠BOC=90° ∴BC=2,∵OG⊥BC,∴BG=CG= ∴OG=,∵∠A=30° ∴OA= ∴x=AD= 例2. 已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,以AB上一点O为圆心,AD为弦作圆O。 (1)在图中作出圆O;(不写作法,保留作图痕迹) (2)求证:BC为圆O的切线; (3)若AC=3,,求圆O的半径长。 (1)解:如图所示。 (2)证明:连结OD。∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ODA。 ∵AD平分∠BAC。∴∠OAD=∠DAC。 ∴∠ODA=∠DAC ∴OD//AC ∵∠C=90°,∴∠ODB=90° 即OD⊥BC。∴BC为圆O的切线。 (3)在Rt△ABC中, ∵AC=3,∴BC=4,∴AB= 又∵OD//AC,∴△BOD∽△BAC ∵OD=AO= r,∴BO=5-r,, 解得。 例3. 某商场设计了两种促销方案:第一种是顾客在商场消费每满200元就可以从一个装有100个完全相同的球(球上分别标有数字1,2,…100)的箱子中随机摸出一个球(摸后放回)。若球上的数字是88,则返购物券500元;若球上的数字是11或77,则返购物券300元;若球上的数字能被5整除,则返购物券5元;若是其他数字,则不返购物券。第二种是顾客在商场消费每满200元直接获得购物券15元。估计促销期间将有5000人次参加活动,请你通过计算说明商家选择哪种促销方案合算些? 解:获得500元购物券的概率是0.01, 获得300元购物券的概率是0.02 获得5元购物券的概率是0.2 摸球一次获得购物券的平均金额为: (0.01×500+0.02×300+0.2×5)=12(元) 如果有5000人次参加摸球,商场付出的购物券的金额是: 5000×(0.01×500+0.02×300+0.2×5)=60000(元) 若直接获得购物券,需付金额:5000×15=75000(元) 商场选择摸球的促销方式合算。 例4. 桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加; (1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率; (2)若甲与乙按上述方式做游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜;若甲胜一次得12分,那么乙胜一次得多少分,这个游戏对双方公平吗? 解:(1)列表如下: 由列表可得:P(数字之和为5) (2)因为P(甲胜),P(乙胜), ∴甲胜一次得12分,要使这个游戏对双方公平,乙胜一次得分应为: 12÷3=4(分) 【模拟试题】(答题时间:40分钟) 一、选择题: 1. 在拼图游戏中,从如图①所示的四张纸片中,任取两张纸片,能拼成“小房子”(如图②所示)的概率等于( ) A. 1 B. C. D. 2. 如图所示,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型。若圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于120°,则r与R之间的关系是( ) A. R=2r B. C. D. 3. 生活处处皆学问,如图所示,眼镜镜片所在的两圆的位置关系是( ) A. 外离 B. 外切 C. 内含 D. 内切 4. 如图所示,以BC为直径,在半径为2,圆心角为90°的扇形内作半圆,交弦AB于点D,连结CD,则阴影部分的面积是( ) A. π-1 B. π-2 C. D. 5. 某电视台举行歌手大奖赛,每场比赛都有编号为1~10号共10道综合素质测试题供选手随机抽取作答。在某场比赛中,前两位选手分别抽走了2号,7号题,第3位选手抽中8号题的概率是( ) A.

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