九年级数学第七章：圆——直线和圆的位置关系人教版.docVIP

初三数学第七章：圆——直线和圆的位置关系人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第七章 圆 （二）直线和圆的位置关系 ［学习目标］ 1. 理解直线和圆相交、相切、相离的概念，掌握直线和圆的位置关系的性质和判定； 2. 掌握切线的判定定理、性质定理和两个推论，并能应用它们证明有关问题； 3. 会用尺规作三角形的内切圆，掌握三角形和多边形的内切圆，圆的外切三角形和圆的外切多边形，三角形内心的概念。 ［知识回顾］ 1. 直线与圆： 2. 切线判定定理：经过半径的外端，并且垂直于这条半径的直线叫圆的切线。 定理告诉我们：证明圆的切线必须满足2个条件：一是经过半径的外端，也就是直线与圆的那个唯一的交点；二是垂直于这条半径，这就保证了圆心到直线的距离恰好等于圆的半径。 3. 切线的性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径。 推论1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。 推论2：经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。 这里让我们抓住一条与切线有关的直线的特征：（1）垂直于切线，（2）经过切点，（3）经过圆心。简称“两点一垂直”，只要满足其中两个条件必满足另一条件，这就告诉我们： 已知圆心、切点只须连结这两点即得到与切线垂直的半径，这是我们常用的辅助线；若没给出切点，我们只要过圆心作切线的垂线，垂足就是切点；若没给出圆心，只须过切点，作切线的垂线则必过圆心，这样我们又学到了给残圆找圆心的一种方法。 4. 三角形的内心是它的内切圆的圆心，它是三个内角平分线的交点。内心一定在三角形内部，等边三角形的内心与外心重合，等腰三角形的顶点、底边中点和内心、外心四点共线。 【典型例题】 例1. 已知等腰△ABC中，AC＝BC＝13，AB＝24，在△ABC外有一点D，DE⊥AB于E，且E为AB中点，DE＝1.5，现以D为圆心6为半径画圆，则直线AC、BC、AB与⊙D的位置关系如何？ 解：连CE ∵AC＝BC，E为AB中点 ∴CE⊥AB，又DE⊥AB于E，∴C、E、D三点共线 ∵AB＝24，∴AE＝12 ∵AC＝13 过D作DF⊥AC于F ∴AC与⊙D相切，同理可得BC与⊙D相切 ∵DE＜6，∴AB与⊙D相交 例2. 如图：已知，P为⊙O半径OB延长线上一点，A为⊙O上一点，AC⊥OP于C，连结AB，且AB平分∠CAP。 求证：PA为⊙O切线 分析：此题满足PA过圆上一点A，只须证PA⊥OA即可，仔细分析图形，AC⊥OP的作用是得到两互余的锐角，代换后可证出∠OAP＝90°。 证明：连结OA 直线PA过半径OA外端A，且PA⊥OA ∴PA为⊙O的切线 此题还可以作直径BD，连结OA、AD，构造出双垂直的图形得∠CAB＝∠D，代换出∠DAO＝∠BAP，由∠DAB为直角推出∠OAP为直角。 例3. 已知：⊙O半径r＝8，OC⊥AB于C，AC＝16，BC＝4，∠AOC＝∠B。 求证：AB为⊙O的切线 分析：此题具备OC⊥AB的条件，须证OC为⊙O的半径。 证明：∵OC⊥AB于C ∴∠OCB＝∠ACO＝90° ∵∠B＝∠AOC ∴△OCB∽△ACO ∴OC＝8＝r，OC为半径 AB经过半径OC外端，且OC⊥AB ∴AB为⊙O的切线 此题也可先证明∠BOA＝90°利用射影定理求OC。 例4. 如图，AB为⊙O直径，AF切⊙O于A，D为AF中点，BF交⊙O于点E，过B作⊙O切线交DE延长线于C。 （1）求证：CD为⊙O切线。 分析：（1）题中没有明确给出切点，通过观察，切点应为E，故应连结OE，AB为直径，故连结AE。 （1）证明：连结OE、AE 即OE⊥CD CD经过半径OE的外端且OE⊥CD ∴CD为⊙O切线 （2）解：从（1）证明中可知DE＝DF，∴∠3＝∠F 在Rt△FAB中，AE⊥BF，∴∠F＝∠4 ∵BC切⊙O于B，∴BC∥AF，∴∠1＝∠F 若设∠BEC＝∠2，∠3＝∠2 ∴∠1＝∠2＝∠F＝∠4，∴CE＝CB 例5. 求证：AG为⊙O