2016英汉基本颜色词汇的文化差异开题报告.pptVIP

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2016-11-24 发布于北京
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2016英汉基本颜色词汇的文化差异开题报告

　　　　　　开题报告主导课程：英语相关课程：历史，语文　指导老师：施婉玲　　组长:李鸿丽信息员:吴静渝赖珊婷　　　记录员:郑诗怡卢嘉慧　资料收集员：曾施婷　陈晓雯颜鸿玉许奕琪庄育瑜１．我们的世界丰富多彩，了解英汉颜色的文化差异使我们更加热爱和了解世界上的各种颜色．组员们对此有十分浓厚的兴趣．　　　　２.　有助于我们进一步了解中外文化的差异及思维方式上的不同．１资料获得方便，内容丰富而有趣．２我们学习和生活的环境中色彩斑斓，课题贴近生活,大家对各种颜色有一定认识．３组员和指导老师对这个课题有兴趣，愿意花时间了解相关知识．学习较紧张，时间不足．实践机会少，难以创新文化差异大，理解困难１．通过对英汉基本颜色词汇的文化差异的学习，了解英语国家和我们汉语国家对不同颜色的理解和应用，进一步深化对中外文化差异的理解，继而学以致用．２．组员之间学会共同合作，认识team是一群人的事情，只有友好相处，对我们共同的小组怀有希望和热情；在团结合作时，学会求同存异，相互理解，才能获得荣誉． 1选择课题，确定分工２写好开题报告,制作PPT．３查找相关资料,对研究对象加深了解．４拟定一份高质可行的问卷调查表．５分析数据及其它资料. ６整理并完成阶段结题报告．１增加同学会对英汉基本颜色词汇的文化差异的了解．２增强组员团结合作的能力．３运用所学知道更好地完成实际课题研究，对知识运用和创新能力可以有所提升． * *