专题七：质量互变规律摘要.ppt

揭示一切事物、现象发展过程中的量变和质变的内在联系和相互转化的规律。 事物的发展过程 一、质 量 度 我们对度的理解什么时候维持它的度什么时候该突破它的度，就需要我们对事物有一个深刻的认识，并且通过这种认识，最后能够在我们工作中把握分寸、掌握适度。对我们生活的重要启示。 坚持“适度原则” 坚持“适度原则” 在我们日常生活当中的方方面面都能体现出这个适度原则。既然到处都存在，那么我们如何才能培养这个适度呢？ 适度，说起来容易，做起来难那。需要我们在生活中不断的积累，不断的增加自己的阅历。才能使我们做事情呀，成熟、理性、有度 。 在了解了质量度三个基本概念之后，接下来我们了解一下质量互变的基本内容，就是质变和量变究竟具有什么样的辩证关系。 二、质变与量变的统一 说明任何事物都需要量的积累，这样量的积累才会一起质发生变化。质量互变规律主要解决量变与质变的辩证关系。从以下几个方面来理解它： 二、质变与量变的统一 马拉松冠军的启示 当我们完成一项巨大的任务时，虽然一个人的技能、体力等是必不可少的，但是如果还能使用一定的技巧和方法，则可以使任务的完成变得更加轻松和愉快。 这位马拉松冠军得主正是使用化整为零的方法，把马拉松的每一段路程变成一个个量的积累，变成一个个希望的实现，这样才出色完成了马拉松赛程，促进了质变。 割裂质量互变的错误 （四）质量互变的方法论意义 * 专题七 量变 质变 新量变 主要说明事物怎样发展，强调任何事物的发展都是从量变到质变再由质变到新的量变，这样一个发展过程。 不积跬步，无以至千里； 不积细流，无以成江海。 事物的发展由量变不断的积累最后推动事物发生根本质变的过程。 宁要一只好梨，不要一筐烂梨。 ——列宁 任何事物都是质和量的统一。 （一）事物的质 逻辑顺序 通过感官认识事物的现象 各种各样的属性当中去寻找它最根本的属性。这样就认识了事物的本质。 事物发生作用，而由于这种作用它产生特定的属性。 一事物区别于其他事物的内在规定性。 属性就是指一个事物与其他事物发生关系的时候所表现出来的一种质。 定性分析法 谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这是革命的首要问题。 ——毛泽东 现实生活中，做任何问题的思考，首先我们就要做的工作，就是要善于区分不同性质的事物，只有做了明确的区分，我们才能找到正确的对策。 简单的定性分析，这只是区别事物。但是当我们进一步深化对它的认识，我们需要做定量分析。 （二）事物的量 定量分析法 规模、程度、速度、成分、构成 对性质精确化地揭示 对事物深入化地认识 事物的存在都可以用一系列外在的，可以用数量的规定，这种规定性。 发达国家与发展中国家 量的规定在一定程度上的变化并不会影响这个事物本质的存在。 （三）事物的度 一切事物的本质就是一个结构比重问题，任何对单一和纯粹的追求都将导致偏见与谬误。 比如水分子 度这样范畴对我们认识事物的质是非常重要、非常关键的。 （三）事物的度 度：事物保持质的量的限度。 事物合理——维持其度 事物陈旧——突破其度 水要保持它物理性质不变，就需要摄氏0度到摄氏100度，在这个区间内物理这个量发生怎样的变化，都会保持液体。 注意分寸 掌握火候 适可而止 过犹不及 秩序思维 有度行为 协调要素 理智至上 倡导 “理性精神” 在日常生活当中怎样才能掌握适度呢？ 事物的限度究竟是什么，突破这个限度会发生什么样的变化。 先思考什么后思考什么 做任何事情千万别做过头，保持一种适度 任何要素它是和谐的、协调的它才能构成一个完整的有机整体 防卫侵害者本人 必须正在进行中 损害程度要相当 对方是违法行为 “正当防卫”的尺度 世界上最难于遵循的准则就是度，度源于一种素养。 ——汪中求 素养既包含我们的学的知识也包含我们在社会中丰富的阅历。 草率与随意 自负与傲慢 多疑与猜忌 我们应该怎样培养自己的素养呢？ 粗暴与自私 优柔