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  • 2016-11-24 发布于贵州
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 语文教育毕业论文

泸 州 职 业 技 术 学 院 毕 业 论 文 浅析《围城》中知识分子方鸿渐的形象 学生姓名 蒋 海 燕 所 在 系 人文社科系 班 级 语文教育五班 专 业 语文教育 指导教师 牟 兰 (副教授) 2012年11月23日 指导教师评阅书 指导教师评语: 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 指导教师: (签名) 单位:(盖章) 年 月 日 教研室(或答辩小组)及教学系意见 教研室(或答辩小组)评语: 评定成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 教研室主任(或答辩小组组长): (签名) 年 月 日 教学系意见: 系主任: (签名) 年 月 日 摘 要 钱钟书的《围城》是一部具有丰富的人文内涵,深刻的人性开掘和广泛的世态讽刺的文学作品。首先,钱钟书先生成功地塑造了方鸿渐这个个性鲜明的人物形象,演绎了他发人深思的悲剧人生,展示了他的懦弱性格,从而揭示了他悲剧性格与其悲剧命运的因果关系。本文将从方鸿渐的“性格、爱情、事业”这三个方面进行浅显而粗陋的剖析,让读者体会出方鸿渐的人生悲剧蕴含着深刻而丰富的人生启迪。 关键词:《围城》 方鸿渐 悲剧人生 目 录 摘 要.........................................................................................1 1 引 言.....................................................................................3 2 胆小怯弱、爱慕虚荣、愤世嫉俗的性格.......................................4 2.1造成悲剧命运的自身因素.................................................4 2.2软弱无能、优柔寡断的本性.................................................5 3 痛彻心扉的爱情.................................................................7 3.1方鸿渐与苏文纨、唐晓芙......................................................7 3.2方鸿渐与孙柔嘉.....................................................................8 4 失败的事业.........................................................9 感谢词....................................................................................11 参考文献....................................................................................12 引 言 钱钟书的《围城》是一部现代文学史上的优秀长篇小说,书中描写了当时上层社会知识分子的生存状态,他们虽然满怀理想,然而在残酷的社会现实面前却过着精神空虚,灵魂猥琐的生活。小说以方鸿渐为主线,着力描写了他的性格、爱情、事业三个方面的困苦。如果将主人公方鸿渐所有的人生经历简化一下,不难看出他总是不断冲出围城后又陷入另一座围城,就这样反反复复,永无止境。其实,这些也不是他本人的选择,他处于一种盲目的状态,几乎是受某种本能的支配,也可以说是命运的牵引,使他进出各种城堡之间,但最终以失败告终,究其原因都是所处的社会环境和他性格内在的缺陷所造成的。本文将从多个方面来揭示方鸿渐的性格特征,从而深刻全面理解方鸿渐这个人物。 胆小怯弱、爱慕虚荣、愤世嫉俗的性格 “性格决定命运” ,人物自身性格的缺点常常成为造成悲剧

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