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初中七年级学生近视的原因及对策
内容提要
眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康明亮的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,才能更好的学习,生活。然而,进入初中生活以来,我们身边越来越多的同学近视了,他们的世界变得模糊了。
关键词
近视用眼卫生 眼疲劳 预防对策 用眼习惯 长时间 眼睛
正文
中学生是家长和老师的希望,而近几年来越来越多的中学生被近视困扰,上初中后,身边的许多好朋友也都不知不觉的加入了近视眼的行列,近视给他们的学习生活带来很多不便。这是一个可拍的事实,不禁引起我们的思考:为什么患近视的学生越来越多?怎样才能防止我们不会近视?更好的保护我们的眼睛?一系列的问题,使我们迫切想了解近视的相关知识,找到预防近视的好办法。为此,我们针对学校的部分同学作了一次调查。
调查对象:中学生
调查范围:**初中初一学生
调查方式:查询资料,采访,问卷调查
调查目的:通过调查了解中学生近视的各种原因,由此提出解决方案,让大家掌握正确的用眼方式,养成正确的用眼习惯,希望完成本报告后,大家能够学会保护眼睛,减少近视对我们学习、生活的影响。
状况调查:
我们对全校各班的近视状况做了基本的调查,调查结果如下表:
七(1)班 七(2)班 七(3)班 八(1)班 八(2)班 八(3)班 八(4)班 九(1)班 九(2)班 九(3)班 近视人数
12
11
8
16
15
12
16
总人数
38
41
38
43
41
42
42
近视比率
31.6%
26.8%
21%
37.2%
36.6%
28.6%
38.1%
% 通过调查询问,我们发现越来越多的同学近视了,而他们刚近视又不知道怎么办,对用眼卫生,科学用眼方面的知识知道的很少,这些又进一步加快了近视度数的增长,为解决近视的烦恼,我们又对全校不同年级的100名同学做了以下调查问卷。
问卷调查:
你对自己的视力是否满意
A、满意 (35%) B、不满意(65%)
2、你的实力是多少?
A、0.4以下 (0%) B、0.4---0.7 (2%) C、0.7---1.3 (13%) D、不清楚(85%)
3、你是否经常躺着看书?
A、是 (90%) B、否(10%)
4、你平均每晚看多长时间的书?
A、一小时以内 (50%) B、1—2小时(20%) C、2小时以上 (30%)
5、你平均每天看电视的时间?
A、1小时以内(13%) B、1小时---2小时 (26%) C、2小时以上(61%)
6、你有没有与别人共用一条毛巾?
A 有 (15%) B、没有 (85%)
7、你了解关于眼睛的知识多还是少?
A 多 (0%) B 少(25%) C 较多(25%) D 较少(50%)
8、你平时是写字时是否注意眼睛与书本的距离
A、是(15%) B、否(85%)
9、你平时是否注意用眼卫生?
A、是(26%) B、否(74%)
10、当你发现自己的视力下降时,你会怎么做?
A、立即配眼镜(35%) B、注意用眼卫生、坚持做眼保健操(55%)
C、任其发展(0%) D、询问医生(15%)
七、问卷调查结果分析
我们通过调查发现七年级117名同学中共有31名同学近视,近视人数达到全级人数的四分之一,三个班近视的比率分别为31.6%、26.8%、21%,平均近视率为29.8%;八年级168名同学中共有59名同学近视,三个班的近视率分别为37.2%、36.6% 、28.6%、38.1% 。平均近视率增长到了35.1%;九年级 名同学中共有 名同学近视,三个班的近视率分别为 平均近视率增长到了
可见,随着年龄的增长,近视率也随之增加。
除此之外,有许多同学出现近视的症状,如有时看黑板上的字感到模糊,眼睛酸涩等。
通过问卷调查的数据,我们了解到大部分同学对自己的视力状况很不满意,但又不注意自己的用眼习惯、不注重用眼卫生。可见,大部分同学还没有对他们的视力给予足够的重视。我们可以看到,每天读书写字时姿势不正确、长时间看电视、对眼睛的知识了解较少、不知道用眼卫生等都直接导致身边许多同学患上近视。而当有近视的症状出现时,很多同学因对这方面知识了解甚少,不知道如何采取正确的方法、措施去预防近视,加之用眼习惯较差,导致部分同学近视加剧。
预防近视的建议
我们学习了生物后知道近视是指因眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大,远处的物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象,就会落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体形成近视。青少年眼球中的
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