德育工作实效性实践与构1.docVIP

德育工作实效性的实践与构想 ? [摘要] 在大力实施素质教育的今天,加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求,也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。为了提高德育的实际成效，充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体育人功能，就必须加强对学校德育实效性的研究，努力提高德育质量。　 [关键词] ?? ? 体验 ?? 探索?? 创新? ?实效性 当前，学校德育工作要求我们以新的眼光去观察，以新的观念去审视，以新的方式去育人，作为学校的德育工作者，我们必须高度重视，认真研究，立足现实，关注长远，创新工作，提高德育工作的实效性，正确引导和帮助青少年学生健康成长。那么德育工作怎么改革、创新呢？我们可以尝试着以下几方面的做法： 一、优化德育环境，重视校园文化 良好的学习环境是一种无形的德育。一个环境优美、布局合理、清洁文明的校园，不但给人以美的享受，而且陶冶人的情操。学校环境的隐性教育作用在于它的艺术性。要重视整个校园的环境建设，进行整体构思、布局，努力形成高品位的校园文化，力求校园自然环境的和谐美。学校实现净化、美化、绿化。校内布置作好精心安排，使每棵树、每枝花、每堵墙、每条走廊都会“说话”，在校园自然环境中渗透校园精神因素，发挥其导向、陶冶、激励的功能，对提高学生道德素质起着潜移默化的作用，充分体现校园环境的育人功能。如我校充分利用丰富多彩的少先队活动、广播站、宣传橱