学习指导:2形与发展.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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 学习指导:2形与发展

2管理学理论的形成与发展 学习要求 一、 识记 1、弗雷德里克·泰勒所阐述的科学管理原则 2、亨利·法约尔倡导的经营管理理论的主要观点 3、马克思?韦伯的官僚组织(理想行政组织体系)的概念、内容和特点。 4、梅奥(Mayo)对霍桑实验的解释 5、管理科学理论 6、管理理论的丛林 (1)组织文化 (2)管理哲学 (3)管理的道德层面 二、 理解 1、 探讨春秋(公元前772年-476年)及战国(公元前475-221年)时期,特别是“儒、道、法三家”及《孙子兵法》的管理实践与主要思想(观点)。 2、 管理学理论的发展阶段划分 三、简单应用(举例) 1、讨论学习管理史的价值 2、试简要比较哲学、政治(学)、经济(学)、管理(学)这几个概念和学科之间的关系。 四、综合运用(举例) 1、 主要管理理论流派的起源、观点、客观性(科学性)与局限性 2、 管理学理论的发展趋势 3、 比较在中国企业管理员工和在美国管理员工,或日本、韩国? 五、实践与训练 讨论《孙子兵法》(列举一条或几条)对今天管理的指导意义。 2.1.1管理实践、管理思想与管理理论三者之间的关系 管理实践→管理思想→管理理论→管理实践→管理理论 2.1.2管理学理论的形成 19世纪末20世纪初的泰罗《科学管理原理》一书的出版,是管理学形成的标志。 A.早期的管理实践与管理思想 19世纪末20世纪初以前

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