李欣频人生创意第四堂 如何栽培自己 从五项养成教育开始.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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李欣频人生创意第四堂 如何栽培自己 从五项养成教育开始.doc

李欣频人生创意第四堂 如何栽培自己 从五项养成教育开始

第四堂 如何栽培自己 从五项养成教育开始 如果你是自己的老师,你会怎么教自己 找自己,挖掘与世界相连的矿脉,是一辈子要学的功课。 想自己的人生规划单及自我教育方案。(想把自己打造成什么风貌的人,欠什么能力) 介绍一个书的教育理念:《哈佛经验:如何读大学》理查德 莱特著 二, 长出触角与世界连接,建立自己的情报系统 建议建立自己的私人智库, 收集记录吸引自己的文句,电影对白 ,歌词,生活感悟及自己的灵感等 信息。 三,自我养成教育之一:书本 书可以带着你的心灵,走最远的旅行 每天看一本书,一年别人与你就有365本书的差距 绘制阅读脉络(可从一本感兴趣的书在延伸阅读,还有延伸兴趣和次专长) 建立知识情报网(就算不买书 也要去书店了解那些书的相关信息,以备不时之需) 介绍关于阅读的书:《读书的艺术》叔本华著 《谈笑书声》柯林威尔逊 《阅读地图》阿尔维托 曼谷埃尔 《人生 教育 学习》克里希那穆提 《学习与知识》克里希那穆提 一半经典 一半新知的书单调配 1.往上跳跃,网下深耕的阅读方式 (学文案的建立 不要去读别人写好的文案 去多读诗) 2.读过的书可在读一次。 心境不同 人生体验不同了,重新读一本书感悟会不同 3. 建立自己的知识架构,让知识各归其位 才不会排出去了。 4, 注意知识与智慧的比

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