串词联想类概要.ppt

第二步：根据 / 确定主题联现实 根据 / 确定主题找到一些与现实相关的事例 参考角度：社会热点、大政方针、社会管理、人生感悟、个人品质、客观规律、情感等 【例】用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事。 关于公务员成长，可以联想到当前部分大学生刚到岗位后会出现眼高手低、工作不专心的情况，从而讲一个新公务员受挫成长的故事。 【例】用“黑猩猩、马路、石油、电冰箱、森林”讲一段话。 这道题目中涵盖了人类文明、资源和动物三个方面的词汇，由此可以联想到“资源节约型、环境友好型社会”。 二、答题步骤 第三步：融合信息讲故事 将所有有效信息进行整合，将事例改编成一个逻辑严谨、情节曲折的故事 【例】用“文件，大学生，公交车，挫折”讲一个公务员成长的故事。 小张是一名刚刚毕业的大学生，由于公考成绩不错被录用为公务员，到单位后本以为可以施展拳脚和抱负，但是领导却让他做文件管理的工作，小张有种“怀才不遇”的感觉，对待这份工作也不是特别用心，只是简单的将其堆砌。有一天上级领导来视察工作，指明要查看一份相关文件，但是小张翻箱倒柜找了半天还是没有找到，最后闹得很不愉快。事后虽然领导和同事们并没有加以指责，但小张很是自 二、答题步骤 责，感觉遭遇了人生重大的挫折，他想，作为一名大学生连这点工作都做不好，还能干什么呢？于是暗暗发誓，一定要用实际行动弥补自己工作的不足。在以后的工作中，他时常忙于查阅资料、向同事请教经验中，并根据图书馆管理图书的办法自创了系统索引法，按照时间、部门和文件的重要性做了分类，并建立了电子档案，在这段期间由于忙的忘我，他经常错过末班的公交车，但心里却感到无比的充实。自从小张引入了系统索引法之后，无论要什么文件，小张都能在短短两分钟之内找到，领导和同事都对小张的努力竖大拇指。过了近一年后，由于小张工作比较突出，领导将其调离了文件管理的工作岗位，赋予了更重要的工作，小张由于工作态度端正，再也没有出现过让领导和同事担心的事情，大家都说小张真的成长起来了。 二、答题步骤 确定主题 联现实 融合信息 讲故事 答题思路------给出开头、结尾类 分析题干 找方向 第一步：分析题干找方向 从给定题干中提取关键词，明确题目对情境的限制 【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾，讲一个故事。 这道题目中“西湖边上游人如织”告诉我们是一个旅游高峰期，“陷入沉思”会让我们想到这个故事一定是发人深省的，所以故事应该是旅游中的一个见闻引起的感想。 第二步：确定主题联现实 在限定的情境中确定所讲故事的人物和主题 参考角度：社会热点、大政方针、社会管理、人生感悟、个人品质、客观规律、情感等 【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾，讲一个故事。 这个故事的主题可以是关于旅游陋习方面的，我们可以联想到埃及金字塔到此一游事件、西湖泡脚事件、游人乱扔垃圾等真实案例；故事的主题也可以是反映社会风气方面的，我们可以联想到老人摔倒无人敢扶事件、小悦悦事件等。 第三步：融合信息讲故事 将所有有效信息进行整合，编成一个逻辑严谨、情节曲折的故事 【例】由“西湖边上游人如织”开头，以“于是我陷入了沉思”结尾，讲一个故事。 西湖边上游人如织，又是一年的十一黄金周，今年前来西湖观景的人数似乎又创了历史新高，我也趁着放假之余游览一下美丽的西湖。由于人太多，游了半天，我才走到断桥之上，正在欣赏美丽风景之际，突然听到有人喊“有人掉水了”，我看到游人迅速向事发地点涌去。由于我是一只旱鸭子，心有余而力不足，但又想游客这么多，肯定有人水性好，落水者肯定很快会获救，但事件却出乎我的意料， 虽然围观的人很多，却没人伸出援助之手，只看西湖中落水的男子苦苦挣扎，并有沉没的迹象，我迅速拨打了110、120，希望救援能够快速到来。就在焦急的等待过程中，突然听到噗通一声，一名游客奋不顾身的向落水男子身边游去，定睛一看，原来是一位白发苍苍的老大爷，在他抓到那位落水的男子之后，突然沉入了水中，久久没有冒出水面，就在人们为他俩担忧的时候，他们两人又露出了水面，人群中顿时爆发出一阵欢呼声，只见那位老大爷吃力的托起落水的男子并努力想向岸边游来。此时我看到岸上有一根较长的绳子，迅速把绳子的一端努力扔向老者两人，并紧紧抓住绳子的另一端，奋力向岸边拖，这时其他游客也纷纷抓住我这头的绳子，一起用力向岸边拖。 这时110、120的工作人员也已经到达，他们两人也被众人从水中拉起，经过医生诊断，落水者除了腹中稍有积水外并无大碍，医生说如果再晚几分钟，估计结果就不大乐观了，那位