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大学物理学 主讲教师：姜罗罗 物理与电子信息工程学院 Email：jiangluoluo@ 绪论 物理学的研究对象与研究方法 为何要学习物理学 如何学习大学物理学 本课程的考察方式与基本要求 1、物理学的研究对象：从微观到宇观 物理学的研究对象：宇宙 宇：天地四方，空间 宙：继往开来，时间 物理学的基本研究方法：整体 部分 提出命题 推测答案（建立模型） 理论预言：物理模型、物理量、量纲 实验检验 修改理论：物理公式、定理、定律 物理学是现代文明的基础 物理学提供了基本原理与方法：理性思维 3、 如何学习大学物理学 积极培养自己的实验能力、科学的思想方法和科学精神。 积极培养自己的观察能力。 物理学的内容、方法、物理图像、历史、现状与前沿从整体上把握。 对定理和公式的推导最好能够在不看书的情况下推导。 习题在精不在多，做完后多想一想。 在每一部分抓住典型的系统模型（质点模型，圆周运动、抛物运动、简谐振动）。 大学物理与中学物理的区别 微分、积分 矢量 坐标 4、本课程的考察方式与基本要求 主讲内容：第一、二章（力学）； 第四、五章（振动、波动学）； 第六、七章（光学）； 第十二、十三、十四、十六章、 （电磁学）； 参考书：《大学基础物理学》 张三慧 主编 清华大学出版社。 考察方式与基本要求： （1）平时分40%：期中考试20； 作业、考勤20； （2）期末考试60%. * 结 构： 相互作用力： 强相互作用力 弱相互作用力 电磁力 万有引力 原子模型 物理是研究物质结构和运动基本规律的自然学科 宇宙的起源：宇宙大爆炸模型 宇观、宏观、微观 结构 波尔兹曼 麦克斯韦 2、为何要学习物理学 笫一次,开始于18世纪60年代,主要标志是蒸汽机的广泛应用,它是牛顿力学和热力学发展的结果. 笫二次,开始于19世纪70年代,主要标志是电力的广泛应用,它是电磁学发展的结果. 笫三次,开始于20世纪40年代的 “信息革命” . 它是近代物理学发展的结果（光纤）. 科学解决理论问题，技术解决实际问题. 发展模式 技术－物理－技术 物理－技术－物理 第一次技术革命 第二次技术革命 想象力比知识更重要 ——爱因斯坦 大胆想象，小心求证 物理学思维特点 敢于想像 善于归纳 创设模型 尊重事实 拉里.佩奇(Larry Page) google算法创始人 马克.扎克伯格(Mark Zuckerberg) facebook网站创始人 深圳华大基因研究院 作业缺交扣1分，考勤缺课扣1分。 预备知识 矢量及其运算 一.标量和矢量：物理学中经常遇到的物理量有两类：标量和矢量。 1.标量：只有大小没有方向的物理量。 例：长度、质量、时间、能量、温度、压强等。 标量具有两方面的含义： 1）大小（包括数值和正负） 2）单位 2.矢量：既有大小又有方向的物理量。 例：位移、速度、加速度、力、动量等。 矢量包含三方面的含义： 1）大小 2）方向 3）单位 *表示一个矢量必须从大小和方向两方面进行。矢量的方向很重要，例：大小相同但方向不同的力的作用效果不同。 二.矢量的表示 1.文字表示：黑体：A（用于印刷） 上端带有箭头的字母： （用于手写） 2.图形表示：带有箭头的有向线段。 尾 首 箭头表示方向 线段的长短表示大小 3.一般表示： （长度为1的矢量） 4.坐标表示（解析表示）： y x z O 模： 方向余弦： *