《Protel软件应》课程设计报告.docVIP

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《Protel软件应》课程设计报告

江西理工大学应用科学学院信息工程系 《Protel软件应用》课程设计报告 设计题目: 模拟报亭自动控制系统 专 业: 电子信息工程 班 级: 电信121 学 号: 03 06 35 26 姓 名: 陈龙 冯韦韦 杨演森 饶凯 指导老师: 刘蔚 完成日期: 2015年6月22日 指导老师评语: 得分: 指导教师签名: 目录 1 设计任务和性能指标 1 1.1 设计任务 1 1.2 性能指标 1 2 设计方案与论证 1 3 系统硬件设计 2 3.1控制核心模块 2 3.2教室人数检测模块 2 3.3教室光照强度检测模块 2 4 绘制原理图和PCB……………… 3 5 PCB板制作、焊接与调试 7 5.1 PCB板制作 7 5.2 元器件的焊接 8 5.3 系统的调试 8 6 总结 9 致谢 9 参考文献 9 1 设计任务和性能指标 1.1 设计任务 采用热释红外传感器检测人体的存在,采用光敏三极管构成的电路检测环境光的强度;根据教室合理开灯的条件,系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断,完成对教室照明回路的智能控制,避免了用电浪费。 要求:(1)白天灯(用发光二极管DS2来模拟)不亮、晚上且有人靠近时系统才开始供电,当人离开时灯自动熄灭。 (2)220V交流电经变压器后,再经桥式整流输出12V直流电压,再经过7805输出5V,作为电源使用 1.2 性能指标 (1)白天报亭灯光不亮,(用发光二极管DS2来模拟)。 (2)晚上有人靠近时系统才开始供电 (3)当人离开时,灯光会自动的熄灭 (4)将交流电压(220V)经桥式整流输出12V直流电压, (5)再经7805输出5V作为电源使用,提供供电。 2 设计方案与论证 本电路具有对教室内的人数进行统计和对光照情况进行鉴定的功能,并对灯光进行实时控制,达到方便和节约能源的目的。电路有两种控制方式:自动控制状态和强制执行状态。 ??? 自动控制状态:电路上点复位后自动处于自动控制状态,当环境光照充足时且教室光照强度大于设定值时,不管有没有人,灯都不亮。若教室光照强度小于设定值,控制会根据人数多少来确定灯的开关,如果有人进入教室,红外传感器感应到后把信号经过隔离缓冲送到CPU且数码显示电路显示人数为1,同样再有人进出则显示器上数字自动加减1。 3 系统硬件设计 3.1控制核心模块 通过一个三极管进行电流放大。当教室里面没有人时系统会通过热释电红外感应无人信息,传递给单片机进行处理后使教室里的灯全部关闭。直到下次有人进来时才点亮。 3.2教室人数检测模块 热释电红外传感器采集到的信号首先由不可重复触发工作方式下经一、二级运算放大器、双向鉴幅器、延时器等处理后变成比较标准的高低电平后,并对相应引脚通过软件方法对引脚信号进行检测来统计进入教室的学生人数。另外也可以将它接到中断引脚采用外部中断的方法将采集到得信号转化成统计的进入到教室里的人数。系统采用普通引脚信号检测的方法用两个热释电红外传感器:一个放在前门用于感应进来教室的人体信号;另一个放在后门用来感应从教室出去的人体信号,实现对进出教室的人数的检测。 3.3教室光照强度检测模块 此部分由一个滑动变阻器、光敏电阻组成,由滑动变阻器来模拟光线的强弱控制,光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器;射光强,电阻减小,入射光弱,电阻增大。lm7805,C1、C2分别为输入端和输出端滤波电容,RL为负载电阻.LM7805输入端接6VDC,输出的是5VDC在基极补充一个很小的Ib,就可以在集电极上得到一个较大的Ic,这就是所谓电流放大作用,Ic与Ib是维持一定的比例关系,即:β1=Ic/Ib 式中:β1--称为直流放大倍数,集电极电流的变化量△Ic与基极电流的变化量△Ib之比为:β= △Ic/△Ib。式中β--称为交流电流放大倍数,三极管是一种电流放大器件,但在实际使用中常常利用三极管的电流放大作用,通过电阻转变为电压放大作用。 3DJ6F:作用:N沟道结型耗尽型场效应管;r5的使用是为了使d边不被夹断,使得uds》0,只有当ugs《0时才能导通当有光照射时,二极管的输入电流减小通过A/D转换后将模拟量转化为可以处理的数字量并且信号通过P1口进行处理。 4绘制原理图和PCB 确定课题

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