英特尔未来教育BA结业测试答案.docVIP

测验描述 结业测验1 窗体顶端 一、单选题 1、基本问题是…？（2分） A.针对课程标准的大范围问题。 B.是针对一个学科单元或学习项目大概念的问题。 C.是开放、能激发思考、跨学科或教学单元的问题。 D.有正确答案。 2、潇潇老师的学生正在做一个有关南极的项目。她希望改进学生的合作和自我导向的技能，她为学生制定了评价自己和同伴的计划，计划中的评价遍及整个项目。她用这些评价的目的是什么？（2分） A.衡量学生需要。 B.鼓励学习策略。 C.证明理解。 3、设计项目学习步骤正确的顺序是…？（2分） A.设计、完善框架问题—确定学习目标—制定评价计划—设计活动。 B.确定学习目标—设计、完善框架问题—设计活动—制定评价计划。 C.确定学习目标—设计、完善框架问题—制定评价计划—设计活动。 D.设计、完善框架问题—确定学习目标—设计活动—制定评价计划。 4、项目学习研究表明，项目学习方式有如下优点：（2分） A.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能。 B.增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。 C.提升阅读能力，促进学术研究、团队合作等方面的提高。 5、设计项目学习时，首先要考虑和确定的是？（2分） A.自己怎样评价学生。 B.您的学科课程标准和教学目标。 C.学生喜欢参与的活动。 D.怎样把项目与真实世界联系起来。 6、形成性评价是…？（2分） A.在项目学习或教学单元