2012敬业乐业巧玲研究.ppt

自学交流一 内容：了解作者、背景，掌握重点字词， 经典语句格言。 方法：认真阅读课文，借助工具书及 课下注释解决。 时间：10分钟 展示释疑二 反馈训练 同桌或小组讨论 1、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明（举事例）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 2、第6段“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者的这一标准来衡量，你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗？说出来与同学交流。 回归目标谈收获 1、学习本文的论证方法及作用。 2、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。 通过学习，我的收获是（知识上、写法上、思想情感上… … ） * * * * * * 梁启超 第一课时 1、了解作者、背景，识记理解积累重点 字词、及经典语句、格言。 2、整体感知课文，把握全文脉络。初 步了解作者对敬业乐业的态度。 学习目标 展示释疑 (1)作者 (2) 背景 维新变法 卓如 任公 饮冰室主人 饮冰室合集 敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为