班组长培训2013_07说课.doc

2013年班组长培训 教学教案 （二） 开拓六队 “两规范”及“手指口述”管理法 一、两规范及手指口述基本知识 1、两规范即指：规范管理，规范操作。规范管理行为必须与具体管理工作相结合，查找管理中的漏洞和短板，建立长效的消缺补差机制。规范操作行为必须与具体岗位工种相结合，在班队生根，落实到现场采掘头面和操作环节中。要采取岗位写实的办法，明确岗位工种操作行为规范标准，包括应该怎样规范操作、哪些属禁止性操作行为、不规范操作怎么处罚等，要让职工清清楚楚、明明白白。 2、“手指口述”安全管理法，是山东兖矿集团东滩煤矿在总结安全生产经验，借鉴国外“手口示意”安全管理模式的基础上探索形成的。基本内容是：在工作中以预防职工现场发生安全事故为目的，运用心想、眼看、手指、口述等一系列行为，对工作过程中的每一道工序进行确认，使“人”的注意力和“物”的可靠性达到高度统一，从而达到避免违章、消除隐患、杜绝事故的目的。同时，职工进行安全确认的过程，也是对设备的安全状况、现场安全环境的状态等因素进行隐患排查的过程。 3、“手指口述”的基本原理：职工在工作过程中注意力容易分散和产生错觉，习惯走“捷径”。当职工的错误行为，与设备、设施或环境的危险状态相重合时，就容易导致事故的发生。通过“手指口述”，有助于防止误判断和误操作