2013年春季株洲英语职业技能竞赛方案new.docVIP

五、职业英语（服务类专业组、其他专业组）技能竞赛规程 一、竞赛内容与竞赛方式 （一）竞赛内容 本次竞赛内容分为情境交流与职场应用两部分。 1．情境交流 每支参赛队的2名选手根据所提供的一组与生活紧密相关的图片，包括参观游览、环境保护、运动休闲、文明礼仪、校园生活等主题，讨论准备10分钟后，推选1名选手在2分钟之内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，然后在3分钟内与外籍评委就图片主题及描述内容进行互动问答。 2．职场应用 选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的任务，包括求职面试、公务接待、商务旅行、公司介绍、产品介绍等职业场景。本部分比赛过程分为两个阶段：第一阶段在候赛区进行，选手在20分钟内对所给任务信息进行分析、筛选，通过分工协作，按任务单要求分步骤完成该任务并提交任务解决方案（如工作流程单、方案表格等）。第二阶段在赛场内进行，先由一名选手在2分钟内向评委陈述任务完成情况，然后，另一名选手回答评委提出的相关问题，限时3分钟。整个过程，要求使用英语沟通交流。 （二）竞赛方式 2人小组赛。分服务类专业组和其他专业组（各组专业名录见附件），参赛选手不得跨专业类参加比赛。两组使用同一竞赛规程及评分细则，竞赛试题分开命题。 参赛选手由各市州组织选拔确定，各市州可选送两支参赛队（服务类专业组、其他专业组各一支）。每支参赛队由1名指导教师及2名参赛选手组成。 二、竞赛时量与竞赛流程