北师版《欲速则不达》课堂实录说课.doc

执教《欲速则不达》（第一课时）实录(一) 执教《欲速则不达》（第一课时）实录(一) （根据录音整理） （上课铃声响起，学生们根据习惯齐背古诗《兰溪棹歌》、《桃花溪》，背诵结束，师生问好以后开课） 师：我陈老师。今天我们一起来学习一个成语故事，大家刚才读了这个故事，这个成语是什么？ 生：欲速则不达。 师：刚才我看同学们预习得非常好。现在我们来了解“欲速则不达”。 （师板书“欲速则不达”并提醒：注意这个“达”字，是要书写的字） 师：“欲速则不达”这个成语是什么意思？大家知道吗？我请你（指向生1）来说一说。 生1：“欲速则不达”就是想要很快，“则不达”就是达不到目的。 师：想要很快，却达不到目的。说得很好，你是怎么知道的呢？ 生2：就是联系后面的课文知道的。 师：是联系后面的课文知道的。很好！请坐下。 师：（对生2）你说一说，什么意思？ 生2：想要快，但是却达不到那么快。 师：想要快，但是却达不到那么快。你又是如何知道的？ 生2：我是通过查成语字典知道的。 师：哦，是通过查成语字典知道的。假设我们手里没有成语词典，我们可不可以猜出它的意思？ 生：可以。 师：（指向）“欲”指什么？ 生：想要。 师：“速”？ 生：快。 师：“速”可以组几个词？ 生：快速！速度！迅速！ 师：这儿主要是什么意思？ 生：迅速！快速！ 师：“欲速”是什么？ 生：想快起来！ 师：“达”是什么意思？ 生：到达！ 师