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- 2016-11-24 发布于贵州
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一下数学教案:1单元认识图形二)
第单元 第小节 第课时教学课题 课型 学 习
目 标 教学重点 教学难点 教学具准备
教
学
过
程教
学
过
程教
学
过
程 活动内容 活动方式 设计意图 一、复习引入:
1、复习以前认识的长方体、正方体、圆柱。
2、介绍三棱柱。
二、探究新知:
1、从体上取面,感受“面在体上”。
2、将平面图形进行分类。
3、分类认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。
(1)认识长方形。
(2)认识正方形。
(3)认识平行四边形。
(4)认识三角形。
(5)认识圆。
三、巩固拓展:
1、3页:1题
四、总结:
①在老师的盒子里装有几个立体图形,老师边摸边说它们的特征,你能猜出老师摸到的是哪个立体图形吗?
②师:像一根直直的柱子……
生:圆柱。(教师取出圆柱。)
③师:四四方方的,每个面都是相同的……
生:正方体。(教师取出正方体。)
④师:长长方方的,每个面都是平平的,有的面长长的……
生:长方体。(教师取出长方体。)
①师:老师盒子里还有一个立体图形,它直直的,上面和下面都是相同的三角形。你能想象出这个图形吗?
②(取
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