丁沟中学公开课材料212.3.docVIP

丁沟中学生命化课堂教学流程设计及教学案 课题： 必修二 专题三 中国社会主义建设道路的探索 课型： 专题总结课 开课人： 朱鹏展 丁璐 开课班级： 高一（1）班、高一（12）班 开课时间： 2012年3月27日上午第三节、第四节 开课范围： 扬州市 专题三 中国社会主义建设道路的探索 学生：自主整合：动手落实——标纲知识要点 课标一：概述20世纪50-70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结社会主义建设的经验教训 列举新中国成立后，中国社会发展的五个分期，并写出各个时期的历史特征： 1949——1956： 1956——1966： 1966——1976： 1976——1978： 1978——2012： 写出过渡时期的总路线，并说明其特征 路线： 特征： 写出“一五计划”的时间、特点、意义 时间： 特点： 意义： 三大改造是如何进行的，其实质和性质分别是什么？其完成标志着什么？ 过程： 实质： 性质： 标志着： 中共八大召开的思想基础是什么？八大提出的主要矛盾、主要任务是什么？如何评价？ 思想基础： 主要矛盾： 主要任务： 评价： 请分别列举一五计划时期、十年探索时期，我国经济建设的主要成就 一五： 十年： 大跃进、人民公社化运动、十年文革探索失误的根源是什么？给我们提供了哪些经验教训？ 根源： 教训： 课标二：了解中共十一届三中全会改革开