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- 2016-11-24 发布于贵州
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七年级生物上册 第三元 第五章《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》习题精选 (新版)新人教版
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
(本检测题满分:100分,时间:60分钟)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
1.晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是( )
A.二氧化碳;氧气 B.水蒸气;二氧化碳
C.二氧化碳;氧气和水蒸气 D.氧气;二氧化碳和水蒸气
2.(2013 辽宁锦州)种子萌发时需要空气,其根本原因是( )
A.种子在不停地吸收水分 B.种子在不停地提供养料
C.种子在不停地进行呼吸 D.种子在不停地运送养料
3.在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是( )
A.光合作用强,吸收了二氧化碳 B.光下不进行呼吸作用
C.光合作用抑制了呼吸作用 D.光下呼吸作用减弱
4.(2013 福州)呼吸作用是生物的共同特征。下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是( )
5.人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是( )
A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
6.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( )
A.光合作用和呼吸作
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