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七年级语文25课练习题 杂诗 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 1、前两句中连用两个“故乡”有何用意？ 2、“故乡事”应该是很多的，作者在末句中为什么只写了“寒梅”？ 3、这首诗描写了一个怎样的场景？表达了诗人什么样的思想感情？ 4、全诗主要运用什么写法来抒发思乡之情？ 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1、赏析“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。” 2、这首诗抒发了作者怎样的感情？ 3、“巴山夜雨涨秋池”一句景物描写，写出了作者怎样的心情？ 4、“巴山夜雨”四字重复，实际上是意境的深化，第一次是表现诗人 、 第二次是表现诗人 ，体现了诗人切盼回归的心情。 淮上与友人别 郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 1、从诗的内容上看这是一首 诗。 2 、“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。”这一联，借景抒情，寓情于景，情景结合。找出次联中的关键词，并赏析。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 读王勃的这首送别诗，与以往的送别诗有很大的不同