2013海口初中数学有效教学用心灵传递思想研究.ppt

例说数形结合的思想 --------从三角形面积公式引发的联想 探究规律： 如图1，已知：直线m∥n，A、B为直线n上两点，C、P为直线m上两点． （1）请写出图1中，面积相等的各对三角形： P C B n m A O 图1 （2）如果A、B、C为三个定点，点P在m上移动，那么，无论P点移动到任何位置，总有 与△ABC的面积相等． 理由是： ． P C B n m A O 图1 解决问题： 如图2，五边形ABCDE是张大爷十年前承包的块土地的示意图．经过多年开垦荒地，现已变成如图3所示的形状，但承包土地与开垦荒地的分界小路（即图3中折线CDE）还保留着．张大爷想过E点修一条直路，直路修好后，要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多，右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多．请你用有关的几何知识，按张大爷的要求设计出修路方案．(不计分界小路与直路的占地面积) E C B A D 图2 N M 图3 E C B A D D N M E C B A H F 再说合情推理与演绎推理 合情推理主要包括如下三个方面： 归纳推理 类比推理 实验与操作推理 例说归纳推理 将实验稿中“分析问题和解决问题的能