诚信是金品说课.docVIP

　诚信是金 　　教学目标：1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解老实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。2、知道老实守信是中华的保守美德。 　　教学重、难点：通过本课的学习感受老实是立身之本，理解“人无信不立”，理解老实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到老实守信是中华的保守美德。 　　教学准备：1，收集古今中外有关诚信的经典事例。2、把第八页的故事讲给周围的人听，完成调查询卷，了解人们对诚信的看法。3、利用收集媒体中的相关报道，回忆自身的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。 　　教学时数：3课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、谈话引入新课 　　从前面的学习中我们了解到了什么是“诚”，什么是“信”，今天我们将继续来研讨“诚信”这一话题。 　　二、分组讨论，续编故事。 　　1、课件出示第八页故事情节。 　　2、分组讨论：（1）那个扔掉诚信的青年人可能回成为什么样的人？ 　　（2）想象一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其结果会是什么样？ 　　3、小组合作，用扮演的形式把故事续演出来。 　　三、交流收集，了解人们对诚信的看法 　　交流课前调查的情况和问卷统计结果，看看划去“诚信”的人占多大的比例，他们选择丢掉诚信的理由是什么；不愿意丢掉诚信的人占多大比例，他们的理由是什么。 　　四、学习第九页的案例，体会“人无信不立”的含义