人教版八年级历史与社会上册练习:综合探究二 从宗教景观看文化的多样性.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于河北
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人教版八年级历史与社会上册练习:综合探究二 从宗教景观看文化的多样性.doc

人教版八年级历史与社会上册练习:综合探究二 从宗教景观看文化的多样性

综合探究二 从宗教景观看文化的多样性 1. 产生于古代印度,创始人是乔达摩·悉达多的宗教是( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 2.魏晋以来,伴随西方佛教的迅速传播,中原大地礼佛之风盛行,曾经被我们视为封建迷信的宗教却充当了文化交流的使者。文中的“佛教”产生于( ) A.印度 B.麦加 C.埃及 D.巴比伦[来源:学科网ZXXK] 3.某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了 “乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关?( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 4.公元前6世纪,乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是( ) A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教 5.2015年5月14日,中印两国领导人共同参观了西安大慈恩寺。习近平主席向印度总理莫迪赠送中文和印地语的《大唐西域记》等礼品,莫迪回赠了释迦牟尼舍利罐的复制品等。上述内容涉及的古代宗教是( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 6.某历史论文中提到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“众生平等”等信息,据此判断,该论文重点研究( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 7.宣扬“众生平

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