班级简报第二期总汇.doc

心是一棵树 心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下.不论是岁月的风雨扑面而来,还是液滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受着一切来临,既不倨傲,也不卑微. 心是一棵树,睿智地破译出白昼与黑夜的奥秘,凝神谛听天籁与尘音.常常欣呈出因阳光而生的绿荫,为郁躁者消除沉沉倦气.也曾因严寒凋蔽成枯木僵枝,在困顿中孕育着蓬勃的生机. 心是一棵树,一个个故事被年轮镌载,一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧,一幕幕经历造就了它博大的胸怀. 心是一棵树,独木不成林.因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲. 随着时间的推移，还有三位教师没有跟着进度学习，希望您抓紧跟进。 二、作业提交截止日期2016-3-31，没提交的学员请抓紧提交。 互动对话 话题一：调研学生，关注需求，以学定教 学生在课前已经知道了结果，怎样开展教学。以《圆的》一课为例，讨论调研学生的问题。调研学生，关注学生的需求， 就是要把教与学的过程变成人的发展过程，用每个四十分钟践行“人的需求——学习的价值——人的发展”过程，使课堂教学富有教师和学生的“生命价值”。 把握教学起点要关注学生的已有经验。以《周长的认识》为例，讨论学生的已有经验，学生很熟悉“一圈”，学生关注“表面”胜过关注“边线”，在了解学生