微生物的营养和养基.docVIP

微生物的营养和培养基 （主讲第一节和第二节） 教学目标： 1、掌握微生物的六类营养要素及其主要生理功能； 2、了解微生物的营养类型 二．.教学重难点： 重点：微生物的六类营养要素及其主要生理功能 难点：微生物的营养类型 三．课时安排：2课时 四．教学过程： 【提出问题】：什么是新陈代谢？ 【学生活动】： 微生物和其他生物一样是有生命的，微生物为了生存就必须不断地从外界环境中吸收所需要的各种营养物质，并从中获得原料和能量，以便合成新的细胞和物质。同时将代谢活动产生的废物排出体外—新陈代谢 【提出问题】：前面我们学习了微生物的生长、繁殖，那么微生物在生长，繁殖的过程中是不是需要一定的营养物质？ 【学生活动】：是 【提出问题】：那我们这节课就一起来研究微生物的营养物质和微生物的营养类型 第一节 微生物的营养物质 【提出问题】：我们之前学习过营养的概念，那么什么是营养和营养物质，以及它们在微生物生长繁殖的过程中有什么作用？ 【学生活动】：营养：微生物从周围环境中吸收营养物质，并加以利用的过程。 作用：微生物维持生命活动的一种生理过程。 营养物质(或养料):能够满足微生物生长、繁殖和完成各种生理活动所需的物质。 作用：①参考细胞组成②构成酶成分③为物质运输和进行生理活动提供能量。 营养物质是微生物进行一切生命活动的物质基础，失去后，微生物无法生存。 营养