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- 2016-11-24 发布于贵州
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“如此规定” “情景再现” 在某大学校园招聘会上出现了这样一个情景:在一个只招一名部门经理的摊位前一个个大学生手拿简历排起了”长龙”,而另一个招20多名的清洁工的摊位面前却无人问津。这反映了“有人没活干,有活没人干”的真实现状。 问题:如果是你的话,你会做出怎样的选 择呢?(体现自主探究的新型学习方式) 模拟某企业招聘会 “热门专业” “如此竞争” “如此拥挤” 平凡中的伟大! 树立多种方式就业观 课堂小结 总结 同学们,通过今天的学习,我们深刻地认识到作为未来劳动者的我们应该转变就业观念。我们应当思考如何为自己将来的职业生涯做出合理的规划,我们唯有提高自身的综合素质,才能找到工作,胜任工作,老师希望大家以后都能有个满意的工作,争取成为创业家、企业家,靠自己的双手开拓新生活,展示新时代劳动者的风采。 * 设计人:史绍华 思政(1)班 学号:222009301011046 一、内容地位和作用:通过学习本节课内容,引导并培养 学生的创业精神和树立正确的就业择业观念,有利于人民安居乐业,国家长治久安。 二、教学目标: 1.知识目标:理解当代劳动者应该树立正确的就业择业观。 2.能力目标:提高和培养学生就业与择业的能力。 3.情感、态度、价值观目标:培养学生创新精神和创业意识,树立正确的就业择业观。 三、教学重点:树立正确的就业择业观。 四、教学方法:情
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