陆守华五年上册文教案第六周.docVIP

第（6 ）周 No.1 课题 13. 钓鱼的启示 课型 讲读 课时 2 教 学 目 标 1、朗读与默读课文。 2、体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 3、教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。 重点 体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 难点 教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。 教具 多媒体 学具 课 堂 教 学 设 计 学 生 活 动 预 设 一、默读课文，引导学生批注 　　师：孩子们，《钓鱼的启示》一文中有许多印刷的空白，这是有待咱们开发的“黄金地段”，咱们可以充分利用，在此批注，写下自己的理解、感受、欣赏、评价。 　　 二、交流“批注”，教师与学生对话 　　师：孩子们，看了你们书本上密密麻麻的阅读批注，我知道你们的批注是“丰收”的。下面，大家和我一起交流批注成果，好吗? 　　生：自由交流 　　师：(创设对话情景，主持对话) 默读课文 做批注，写下自己的理解、感受、欣赏、评价。 交流“批注” 与教师、学生对话 一起交流批注成果 自由交流 课 堂 教 学 设 计 学 生 活 动 预 设 三、自由选择“自助餐”式作业 　　1.小组间开展写字或默写比赛。(两天内完成) 　　2.摘录文中优美词句。(当天完成) 　　3.将文中某句