高考历史二轮复习 工业文明时代的中国和世界 模块能力培养 三、热点视窗 用发展的观点活用历史课件.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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高考历史二轮复习 工业文明时代的中国和世界 模块能力培养 三、热点视窗 用发展的观点活用历史课件.ppt

材料二 二战后到20世纪70年代初期……在西方国家股份公司,股票不再只为少数资本家所拥有,企业普通职工也拥有股票,资本家拥有企业全部所有权的情况已不存在;同时企业所有者退出了经营第一线,对企业的控制力下降,而由专门的管理人员和科技人员从事经营。战后发达国家的社会福利与以往不同,已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证。 ——摘自齐世荣、吴于廑主编《世界史·现代卷》 * 材料三 搞农村家庭联产承包,废除人民公社制度。开始的时候只有三分之一的省干起来,第二年超过三分之二,第三年才差不多全部跟上,这个发明权是农民的。 ——摘自《邓小平文选》 (1)依据材料一和所学知识,简要评价孙中山的民生主义。 (2)据材料二,概括指出二战后世界资本主义有哪些发展变 化。结合所学知识简要说明产生这些发展变化的原因。 (3)依据材料三和所学知识,结合家庭联产承包责任制的实质,简析其能够调动农民生产积极性的主要原因。 (4)你从上述孙中山的民生主义、西方社会的民生政策和邓小平的富民措施中得出的共同结论有哪些? * 解析:第(1)问的简评一要站在阶级立场上分析,二要辩证分析;第(2)问的“变化”信息源于材料的归纳;“原因”注重教材知识的迁移;第(3)问可参照生产力与生产关系调整之间的关系的原理进行理解;第(4)问围绕本题引言从关注民生的意义、民生政策的制定与调整方面全面归纳。 答案:

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