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第一章 《护理发展概况》作业题 一、名词解释： 1．“整体” 2．护理学 3．整体护理 4．临床护理专家 二、论述题： 1．简述南丁格尔对护理事业的主要贡献。 2．简述我国现代护理发展过程中的三个主要阶段。 3．护理学概念发展的三个阶段。 4．护理学的任务是什么？ 5．世界卫生组织对健康的定义。 6．现代护士包括哪些专业角色？ 三、分析题： 1．请从医学模式转变的角度分析影响护理专业发展的因素。 第二章 临床护理专家的概念以及在临床护理工作中充当的角色？ 简述我国设立临床护理专家制度的必要性。 使用高压氧的副作用以及相应的预防护理措施？ 血液透析的并发症包括哪些？相应的预防措施有哪些？ 危重病人的护理要点包括几个方面？结合自己的工作经验，在护理危重病人的过程中有哪些应该注意的要点？ 疼痛的护理评估的方法有哪些？ 简述临床路径的概念及特点。 9、简述循证护理实践中证据的实证分级。 第三章 简述护理质量控制基本过程。 在护理质理管理中采用ISO9000族标准有何意义？ ISO9000族标准如何在护理实践中进行实施？ 简述护理信息管理流程。 将计算机网络系统应用在护理信息管理的优势有哪些？ 论述我国护理成本管理面临的问题。 人文关怀如何在护理管理中的运用？ 简述临终关怀的工作原则、临终护理的内容。 论述临终护理发展中护理人员面临的问题及对策。 护理立法的意义有哪些？ 简述目前护理管理面临的法律问题。 简述护理文化建设在护理管理中的意义及运用。 论述目前我国护理人员参政议政存在的问题及对策。 第四章 《社区护理》作业题 一、名词解释： 1．妇幼保健 2．妇女保健 3．儿童保健 4．康复 5．社区康复 6．残疾。 二、论述题： 1．请说出生殖健康的含义。 2．请根据社区护理的要求，阐述预防糖尿病三道防线。 三、分析题： 请分析下列病例，李教授属于哪种类型的老年人心理健康问题，应该如何引导老年人进行自身的心理保健？ 病例：某高校中文系的李教授，多年来一直乐观豁达，谈笑风生，性格开朗。虽无子女，但与青梅竹马的老伴相濡以沫50年，相互体贴关怀，生活过得十分甜蜜。一天，老伴不幸死于车祸，残酷的现实和沉重的打击使李教授一蹶不振，完全变成了另外一个人。人此以后，李教授就很少出门，整日在书房里独坐，双目久久凝视着爱妻的遗像，沉默寡言，郁郁寡欢，时而暗自嘘唏，时而自言自语，懒散孤僻，远离热闹，情绪低落，目光呆滞。 第五章 1．护理教育的发展趋势表现在哪些方面？ 2．简述高等护理教育的课程改革的趋势。 3．简述继续护理教育的对象、教学原则、形式与方法。 4．怎样评价学习效果. 5.简述临床能力、教学质量的评价方法？ 6. 如何通过护理教育提高护理群体的科研素养？ 第六章 1.构成环境的要素有哪些？ 2．解释环境因素与健康的关系？ 3．环境污染对健康有什么影响？ 4．如何诊断职业病？ 5．如何评价和控制职业性有害因素？ 6．护士在环境与健康中有些什么作用？ 7．医院环境建设的要求有哪些？ 8．如何治理医院的“三废”？ 9．引起院内感染的薄弱环节有哪些？如何控制院内感染？ 10．护理人员面临职业暴露的高危操作有哪些？ 11．简述护理人员职业防护措施。 第七章 简述护理程序的理论基础。 简述护理程序各步骤之间的关系。 护理程序对护理实践有哪些指导意义？ 简述护理诊断、合作性问题与医疗诊断的区别。 怎样形成护理诊断？ 护理诊断的有关注意事项有哪些？ 怎样制订护理计划？ 简述护理实施的意义。 简述运用评判性思维的原则和认知技巧。 评判性思维与护理程序的关系怎样？ 第八章 《护患关系与沟通》作业题 一、名词解释： 1．护患关系 2．治疗性沟通 3．澄