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- 2016-11-24 发布于贵州
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一元二次方程的法复习课教案
一元二次方程解法复习课
主备人:付书杰 审核人:王振强
2013 年10月 28 日
导 学 过 程 二次备课 一、 教学目标:
1、掌握一元二次方程的四种解法,会根据方程的不同特点,灵活选用适当的方法求解方程。
2、方程求解过程中注重方式、方法的引导,特殊到一般、字母表示数、整体代入等数学思想方法的渗透。
3、培养学生概括、归纳总结能力。
二、重点、难点:
1重点:会根据不同的方程特点选用恰当的方法,解题过程简单合理。
2难点:通过揭示各种解法的本质联系,渗透降次化归的思想。教学过程:
情景引入:位同学在作业中对方程(2x-1)2=3(2x)采用的不同解法(2x-1)23(2x-1)=0 解:整理:
(2x-1) [(2x-1)-3]=0 即
2x-1=0或(2x-1)-3=0
X= 或 x=2
第二位同学: =
解:方程两边除以(2x-1):
(2x-1)=3
X=2
针对三位同学的解法谈谈你自己的看法:
(1)他们的解法都正确吗?
(2)哪一位同学的
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