循环互动教学模式的探索.docVIP

循 环 互 动 教 学 模 式 的 探 索 广州市第十一中学 政治学科 黎兆荣 李霭东 【论文提要】 成绩是一时，而人品是一辈子的，教学应该加强对学生的学习能力和人文精神的培养。 循环互动教学模式主要是针对学生的课堂学习效率低、主动性差，创新意识不强和教师的教学思想保守，与新课标教学要求差别大的情况。通过不同层次学校和学生的实验开展和表格调查、学生总结等方法，形成了有特色的课堂教学、作业要求、备课要求、学生专题操作、人文精神培养、创新意识开发、课堂气氛建设等一个完整的体系。 循环互动教学模式可以成为各个学科教师通用的适合新课标教学的模式，可以成为能够为年轻教师的成长和培训提供教材帮助，可以成为学生的学法指导教材。同时可以在此基础上形成有特色的德育教育探索的新方向，进一步开发和应用的前景广阔，实用性强，是年轻教师成长的良好教材。课题的实施有利于教师和学生的人文精神的全面发展，真正达到了素质教育的要求。 关键词：循环、互动、人文精神、能力 循环互动教学模式的课题结题报告 目录 前言 p 3 一：开展课题研究的原因思考 P 3 二：课题研究的内容界定