8《出色的老师》概念.ppt

说到做到遵循的是诚信的规则，公正护法维护的是法律规则，因为这些规则的存在，我们的生活才能正常有序，社会才得以安定、稳定地发展。今天，我们再来学习一个与规则有关的故事。 谈谈你在学校生活中或社会生活中，看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象？ 出口伤人 视而不见 暖风吹得游人醉 都看见了，都没看见 揣 昧 屉 蔼 chuǎi mèi tì ǎi 初读课文学习文中生字新词 揣测：推测；猜测。 拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已 有。 乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。 至理名言：最正确、最有价值的话。 愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。 幡然醒悟：同翻然，很快而彻底地在认识上由模糊 而清楚，由错误而正确。 再读课文，理清课文脉络 课文主要写了一件什么事？ 讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。 思考：课文是按怎样的顺序来写的？ 第一部分（第1—3）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。 第二部分（第4—11）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。 第三部分（最后两个自然段）写“我”幡然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。 故事发生的时间：