13课《动手做做看》解答.ppt

朗志万 伊琳娜 lǎng zhì yī lín nà 　　你知道图片上的小朋友在干什么吗？ 课文动画 　　自读课文，想一想“动手做做看”是谁提出来的，为什么要这么做。借助拼音认读生字，同学间相互交流认字方法。 会读的字 Lǎng zhì　 màn　 lín　 yī 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 lín　 nà　 āi　 hǒng　piàn 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 会读的字 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 骗 哄 哎 琳 鳞 伊 漫 娜 志 朗 我们最棒！ 我们真酷！ 动手做做看 另外 志气 另一个 同志 问题 提水 题目 提问 漫画 朗诵 漫出来 朗读 骗术 喝水 骗人 口渴 读词语 动手做做看 另外 志气 另一个 同志 问题 提水 题目 提问 漫画 朗诵 漫出来 朗读 哄骗 喝水 哄劝 喝酒 读词语 朗读课文，找找故事的主人公。 朗志万 伊琳娜 妈妈 妈妈对伊琳娜说：“不能光想，你动手做做看！” 郎志万对伊琳娜说：“我是想让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的，要动手做做看。” “动手做做看”是谁给我们的建议？ 为什么要强调动手做呢？ 读课文，思考： 会写的字 漫朗哄喝骗 另志题提 动手做做看 我会写 题 提 返回 我会写 另 志 返回 动手做做看 另外 志气 另一个 同志 问题 提水 题目 提问 漫画 朗诵 漫出